2017年中考政治备考专题四：认识自己 发掘潜能
试卷更新日期：2017-02-16 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 据科学家研究表明：人脑有140个神经元，9000多个辅助细胞，能储存1000万个信息单位，相当于5亿册图书，这说明（ ）A、人的潜能是巨大的 B、人类无所不能 C、人们只要想做什么，都可以成功 D、人类是最高级动物，可以任意支配其他动物2. 下列关于潜能与特长关系的理解，正确的是（ ）A、特长往往是个人某些方面潜能得以开发的表现 B、特长等于潜能 C、潜能一旦得以开发都是特长 D、以上理解都正确3. 但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话的理解正确的是( )
①不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用
②听了别人的说法，虽然认为是对，但是自己做不到
③认真分析别人的说法，但判断自己是对的并坚持原则
④判断自己是对的，坚持自己的原则，不是不重视他人的意见A、①② B、③④ C、①③ D、②④4. 自闭症患儿如不及时治疗会（ ）①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄 ③排除外界干扰，发展自己潜能 ④难以为社会的发展贡献自己的力量
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5. 刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？”他的说法( )A、正确，人的潜能是多方面的 B、正确，只有在实践中才能发掘人的潜能 C、正确，因为人的潜能是有限的 D、错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能6. “认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是（ ）A、自我反省 B、实事求是 C、相互比较 D、发掘特长7. 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）A、他人的态度 B、考试的成绩反馈 C、自我观察和反省 D、集体综合评价8. 我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估 （ ）
A、自己的特长，以判断今后发展的方向 B、自己的潜能，以判断今后发展的方向 C、自己是否有空间智能 D、自己的特长具备这样或那样的潜能9. 每个人都期待自己有美好的未来，但在现实生活中我们应该（ ）
①了解社会对各种职业的角色期待 ②了解自己的个性特点与潜能
③从社会需要与自身实际出发 ④从个人利益出发A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识的角度看，这句话启示我们（ ）A、认识自我很困难，没有必要认识自我 B、人的优势和不足是天生的，不能改变 C、人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己 D、人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己11.对下面漫画《潜能》的理解正确的是（ ）
A、岸上的人要锻炼水里人的游泳水平 B、游泳的能力是与生俱来就有的 C、所有的人都会游泳 D、一个人在特殊情况下能够发挥出极大的潜能12. 想要对自己有一个全面、深刻的认识，必须掌握一定的方法，否则就很难做到。你认为下列说法正确的是（ ）①只需要看到自己的优点、长处
②既要看到自己的优点，也要看到自己的不足
③要用发展的眼光认识自己
④通过他人评价，正确认识自己
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④13. 儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊…”
爸爸的回答最恰当的是（ ）
A、“你需要学会自立．” B、“你需要正确认识自己．” C、“你需要学会发泄情绪．” D、“你需要拒绝不良诱惑”14. 认识自我的途径有（ ）①通过自我观察认识自己
②通过他人认识自己
③盲目听取他人的意见
④要重视他人的态度和评价
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④15. 同桌李斌生怯懦，不善言辞，屡遭个别同学嘲笑和耻笑。他很苦恼，认为自己一无是处。郝好告诉他要（ ）①发现和发掘自己的潜能
②看到自己的长处，树立信心
③用全面的、发展的眼光看待自己
④我行我素
A、①②③ B、②④ C、①②③④ D、①③④16. 家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（ ）①对别人的任何批评听从
②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处
④善于发现自己的优势，树立自信
A、①② B、①③ C、②④ D、②③17.漫画“举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重”主要告诉我们（ ）
A、要正确认识和评价自己 B、做人从知耻开始 C、要培养自尊心 D、树立自信，就要超越自卑18. 卢梭认为，伟大的人能看出自己超过别人的地方，他们的过人之处越多，就越能认识到自己的不足。这说明正确认识自我需要（ ）
A、用发展的眼光看待自己 B、通过相互评价认识自己 C、用全面的眼光看待自己 D、通过集体评价认识自己19. 九年级(2)班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（ ）
A、自高自大的表现不利于全面认识自己 B、充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现 C、缺乏追求美的意识的表现 D、只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现20. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是 （ ）①既不盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人说去吧
③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④二、材料分析题
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21. 中广网北京消息：据中国之声《全球华语广播网》报道，“爱美之心，人皆有之”。一些人陷入“容貌烦恼”,而铺天盖地的整形美容广告不仅让成年人心动，也诱惑着一些未成年人加入“爱美”大军，让整容的人群越来越低龄化。但是对于未成年人来说，稚嫩的皮肤、发育不完全的骨骼，都无法承受爱美之重。在此背景下，广州市出台《未成年人保护规定(草案)》。草案规定，除注册医生因医学上的理由外，禁止任何机构为未成年人进行整形手术。(1)、你想对上述陷入“容貌烦恼”的人群说些什么？(2)、请你为上述人群重塑形象出谋划策。22. 某校积极探索学生自我评价与同学评价相结合的评价方式，以下是关于七（3）班婷婷同学的评价：
自我评价：我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，爱好广泛。我很喜欢养小动物、旅游等。进入中学以后，通过努力我的成绩有了明显的进步，我非常反对考试作弊。我的优点是为人热情、正直、虚心、喜欢帮助别人。
同学对婷婷的评价：婷婷是一个为人正直、比较随和的人。她待人很热情，有什么事她都会热心地帮忙。有时她却很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。她的成绩很好，但偶尔对学习不好的同学流露出不屑的神色。
阅读上述信息，完成下列问题：
(1)、综合以上评价，你觉得婷婷有哪些优点？有哪些不足？(2)、对照同学对婷婷的评价，你发现婷婷的自我评价存在什么问题？
(3)、婷婷应该如何面对他人的评价?23. 笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，自信和顽强毅力被挖掘出来，他破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。
(1)、笛福森的故事启示我们应怎样达到心目中理想的自我?
(2)、向笛福森学习，你准备开发自己哪方面的潜能?请举例说明。
24. 诺贝尔文学奖获得者莫言说：我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我，我回家痛苦，母亲对我说，儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想到了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。
(1)、材料中的对话蕴含了一些认识自我的正确观点，你知道是什么吗？请写出来。
(2)、莫言因相貌丑陋而被人欺负、嘲笑，到后来成为让世界尊敬的作家，告诉我们：通过不懈的努力，可以使自己变得更好。那么，你打算如何做更好的自己呢？三、综合题
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25. 人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着班级同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？(1)、你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢？(2)、了解自我，有助于了解自己的优点和不足，你的优点和不足分别是：（优点和不足至少各写两点 ）
优点：
不足：
(3)、你将采取什么方法克服不足？(4)、事实上，你有许多潜能，表现在：