2016-2017学年山东省临沂市莒南县八年级上学期期中生物试卷
试卷更新日期：2017-02-15 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下列动物中，分别属于腔肠动物和扁型动物的是（ ）A、绦虫、水母 B、海蜇、血吸虫 C、珊瑚虫、海葵 D、华枝睾吸虫、涡虫2. 下列有关蛔虫的叙述，错误的是（ ）A、体表有角质层 B、生殖器官发达 C、寄生在人体小肠内 D、身体由相似的体节组成3. 发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）A、是否有口 B、是否有肛门 C、身体是否分节 D、体表是否有黏液4. 下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（ ）A、属于环节动物 B、体表有外骨骼 C、能处理有机废物，提高土壤肥力 D、是优良的蛋白质饲料5. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，对此下列有关事例的叙述，错误的是（ ）A、蜥蜴的四肢短小，适于爬行 B、狼的犬齿发达，适于撕咬猎物 C、蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 D、蚯蚓体壁密布毛细血管，能进行呼吸6. 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ）A、谁家新燕啄春泥 B、春蚕到死丝方尽 C、蝉噪林逾静 D、早有蜻蜓立上头7. 下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（ ）A、青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B、蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发 C、鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 D、虎的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化8. 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊．
A、①④ B、①② C、②④ D、①③9. 对各种动物的特征描述错误的是（ ）A、鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸 B、鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸 C、哺乳动物一半体表被毛，胎生、哺乳 D、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用鳃呼吸10. 下列有关动物运动的叙述，正确的是（ ）A、哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 B、只要运动系统完好，动物就能正常运动 C、一组骨骼肌两端的肌腱附着在一块骨上 D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性11. 从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ）A、学习行为 学习行为 B、先天性行为 学习行为 C、先天性行为 先天性行为 D、学习行为 先天性行为12. 动物能利用动作、声音和气味等传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）A、黑长尾猴发现蛇时发出叫声 B、遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁 C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D、蝶蛾分泌性外激素吸引异性13. 下列不属于动物社会行为的是（ ）A、羊群跟随头羊行动 B、蚂蚁合作搬运食物 C、蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工 D、一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏14. 动物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用（ ）A、能促进生态系统的物质循环 B、能陶冶人们的情操 C、能维持生态平衡 D、能帮助植物传粉、传播种子15. 在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是（ ）
A、
B、
C、
D、
16. 以下属于真菌具有的特征是（ ）A、都是单细胞生物 B、有真正的细胞核 C、都有叶绿体 D、只进行孢子生殖17. 易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（ ）A、比细菌要大得多 B、能够独立生活 C、在活细胞中繁殖 D、具有细胞结构18. 下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（ ）A、青霉是一种真菌 B、青霉是通过孢子繁殖的 C、青霉素是一种由青霉产生的抗生素 D、青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病19. 微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ）A、利用醋酸菌酿醋 B、利用青霉菌提取青霉素 C、利用乳酸菌制作酸奶 D、利用酵母菌制作泡菜20. 下列有关细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（ ）A、三者都是通过分裂的方式繁殖后代 B、病毒的个体很小，只由一个细胞构成 C、由于细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌 D、多数细菌和真菌不能合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养21. 在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多（ ）A、属 B、科 C、纲 D、目22. 下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）A、科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是生物种类的多样性 B、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C、保护生物的多样性可大量引进外来物种 D、要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用二、非选择题
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23.
如图是蚯蚓的外形图，请结合观察蚯蚓的外部形态及运动的实验步骤和图示回答下列问题：
(1)、取一条活蚯蚓，可发现其身体成形，有许多彼此相似的构成，这使它的躯体运动灵活．因此它属于动物．(2)、结构3是蚯蚓的 ， 由此断定2是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．(3)、用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫 ， 可发现它们朝身体的后方，具有的功能．(4)、实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用来呼吸．(5)、实验完毕后，应将蚯蚓如我何处理？24.如图是生活在不同环境中的动物，请分析回答问题：
(1)、根据体内有无脊柱，可将上述动物分为动物或无脊椎动物．(2)、水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，它和水螅的共同特征是 ．(3)、生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异．图中鱼适于水生，用呼吸；大熊猫适于陆生，用呼吸；麻雀适于飞行，用肺呼吸，辅助，共特有的呼吸方式叫双重呼吸．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用呼吸，辅助．(4)、蜜蜂的体表有 ， 起保护和支持作用，并能防止体内水分的散失．写出麻雀适于空中飞行的形态结构特点 ． （写出两条即可）(5)、大熊猫的生殖发育特点是 ．25.如图所示甲为关节的结构，乙哦人的屈肘动作示意图，请据图回答问题：
(1)、甲图中起牢固作用的结构是[] ， 能减少运动摩擦的结构是[] ．(2)、“脱臼”是指[]从[]中脱出来．(3)、一块骨骼肌是由两部分组成的：①是 ， ②是 ． 骨骼肌具有的特性．(4)、图乙为屈肘动作示意图，其中A为 ， 处于状态．(5)、屈伸肘动作符合杠杆原理，起到支点作用的是________ ．A、关节 B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼．26.如图所示为几种常见的微生物结构模式图．请据图分析回答：
(1)、A与B，C，D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有 ．(2)、善于观察的丽丽同学一眼就认出了[B]是 ， 因为它的直立菌丝顶端呈状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用繁殖．(3)、面包膨大松软，大家都喜欢吃．它的制造离不开图中的[] ， 原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转为 ．(4)、A的生殖方式是 ， A在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么1个A在4个小时后的数目是个．(5)、E不具有细胞结构，其构成 ．(6)、把食物放在冰箱中保存，可存放较长时间，是因为 ．27.如图是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：
(1)、亲缘关系最近的两种植物是 ． 判断的理由是 ．(2)、包含生物种类最多的分类单位是 ．(3)、如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于之间．(4)、被子植物分的重要依据是 ．28. 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）2个、无菌棉棒、标签纸、培养箱．
检测环境：手心．
实验设计：
第一步：取2个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1，2，将标签贴在培养皿的底部．
第二步：取1支无菌棉棒，擦试某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；2号培养皿不做任何处理．
第三步：将1，2号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录．
请根据上述实验设计，回答下列问题：
(1)、该实验探究的问题是 ．(2)、设计2号的目的是 ， 实验变量是 ．(3)、科学地讲，1号和2号是否可以作为一组对照实验 ， 理由是 ．