部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步测试

试卷更新日期:2018-07-30 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 读拼音,写词语

    jiā  tíng

    dēng  gāo

    zhòng  rén

    fàng  qì

  • 2. 给划线字选择正确的解释。
    (1)、足跌水中。(    )
    A、没有 B、埋没 C、淹没
    (2)、光持石击瓮破(    )
    A、代词,指群儿 B、代词,指瓮 C、代词,指石头
    (3)、众皆弃。(    )
    A、离开 B、距离 C、除掉
  • 3. 根据课文内容,给下列句子排排队。

    大家都扔下他离开了。

    有个孩子登上水瓮,一不小心掉在里面了。

    司马光拿起石头击破水瓮,水流出来,小孩得救了。

    一群孩子在庭院里玩耍。

  • 4. 下列停顿节奏划分有误的一项是(    )
    A、群儿/戏于庭 B、一儿/登瓮 C、光持/石/击瓮/破之 D、足跌/没水中
  • 5. 把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)、群儿戏于庭。
    (2)、水迸,儿得活。

二、阅读理解

  • 6. 阅读文言文,回答问题。

    司马光

        群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    (1)、给下面划线的字注音。

    足跌水中

    弃去

    (2)、解释下面划线字的意思。

    ①与群儿戏于

    ②众弃去

    ③光石击瓮破之

    (3)、根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
  • 7. 阅读文言文,回答问题

    称象

        曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”

    【参考译文】曹操获得一只大象,想要知道大象的体重,但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲,跟曹操说:“只要把大象放进船里,记录水痕到达的地方。取出大象,将同样重量的物体放到船里,让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量,就能知道大象的重量了。”

    (1)、解释下列句子中划线的词。

    知其轻重。

    ②使水原痕。

    (2)、“欲知其轻重”中的“其”指的是
    (3)、用“/”给下面的句子断句。

    置   象   于   船   上   刻   其   水   痕   所   至。

    (4)、用自己的话写出下列句子的意思。

    复称他物,则象重可知也。

    (5)、曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?