2016-2017学年山东省菏泽市单县九年级上学期期中化学试卷
试卷更新日期:2017-02-13 类型:期中考试
一、选择题
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1. 2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是( )
①将工业冷却水进行循环利用;
②用未经处理的工业污水灌溉农田;
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A、②③④ B、①③④ C、③④⑤ D、①②⑤2. 下列物质的变化过程中,前者是物理变化,后者是化学变化是( )A、食物腐烂 玻璃破碎 B、汽油燃烧 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C、铁受热熔化 铜在潮湿的空气中生成铜绿 D、石蜡燃烧 水结成冰3. 有关实验现象的描述正确的是( )A、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁 B、双氧水中加入二氧化锰,产生大量气泡和白烟 C、硫粉在空气中燃烧,观察到明亮的蓝紫色火焰 D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟4. 科学家发现纳米硒(Se)可将汞转化为HgSe,从而消除汞污染,HgSe中汞元素为+2价,则硒元素的化合价是( )A、+2 B、2﹣ C、﹣1 D、﹣25. 下列推理不正确的是( )①化学变化常有发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是化学变化
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
⑥氮气是无色的气体,无色的气体一定是氮气.
A、③⑤⑥ B、①②⑤⑥ C、①③④ D、①②③⑤⑥6. 对下列事实的解释合理的选项是( )选项
事 实
解 释
A
电热水袋中的水加热 后袋子膨胀
袋内水分子增大
B
不宜用凉开水养金鱼
凉开水中不含氧元素
C
电解水时加入少量稀硫酸
是为了增强水的导电性
D
登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖
下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子体积减小
A、A B、B C、C D、D7. 下列说法完全正确的是( )A、氖气的化学式:Ne;硅的元素符号:Si,2个氮气分子:2N2 B、铁:由分子构成;二氧化碳:由原子构成:氯化钠:由离子构成 C、分子:化学变化中的最小粒子;原子:保持物质化学性质的最小粒子,离子:带电的原子或原子团 D、决定元素和原子种类:质子数;决定元素的化学性质:最外层电子数;决定元素周期表元素排列顺序:质子数8. 下列实验操作中,不正确的个数为( )A、3 B、4 C、5 D、69. 分类是我们在研究过究中常用的重要方法,根据研究目的,采用不同的分类标准进行分类,下列说法错误的是( )分类
分类标准
A
类别一:空气、海水
类别二:水、氧气,五氧化二磷
根据组成物质的种类多少,把物质分成混合物和纯净物.
B
类别一:硅、氧气、铁 类别二:二氧化碳、氯化钠、硫酸铜
根据组成纯净物的元素种类多少,把纯净物分成单质和化合物.
C
类别一:铁、铜、镁
类別二:水、二氧化碳、氢气
类别三:氯化钠
根据物质通常情况下存在的状态,可分成固体、气体、液体.
D
类别一:试管,蒸发皿 类别二:集气瓶、量筒
根据仪器能否加热,将仪器分类
A、A B、B C、C D、D10. 我国科学家屠呦呦因为创制新型抗疟疾药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理或医学奖.下列关于青蒿素(C15H22O5)的说法正确的是( )A、青蒿素是一种氧化物 B、青蒿素中氧元素的质量分数为11.9% C、青篙素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40 D、青蒿素是由15个碳原子,22个氢原子和5个氧原子构成的二、理解与应用
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11. 用符号和数字填空
①2个硫酸根离子 ②3个氮分子
③+3价铁元素 ④2个水分子
⑤2个锌原子 ⑥氩气 .
12. 如图是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.(1)、图1中13号元素的名称是(2)、图2是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= , 锶元素的氯化物的化学式为 . 通过图1分析可知,锶元素位于元素周期表第周期.13.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)、从宏观知微观.①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于l00mL,微观解释为;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是(填符号)
(2)、①图1中,微粒在化学反应中容易失去电子,属于同种元素的是(填编号)②A、E之间形成的物质的化学式为;
③甲乙丙三种物质微观结构示意图如图2所示,属于氧化物的是 .
14. 2013年夏季,遵义市遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,遵义市政府采取措施积极抗旱,请回答下列问题:(1)、有些村民往浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是;为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入进行吸附;(2)、除去水中难溶性杂质的操作方法是 . 该操作中用到玻璃棒的作用是;(3)、生活中降低水的硬度常用的方法是;(4)、如图是水的电解实验.该反应属于 , 该实验的主要目的是 .A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成
(5)、检验b管中产物的方法是用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象 .三、实验与探究
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15. 实验探究题(1)、我们知道有多种途径可以获得氧气.如:A.电解水 B.分离液态空气 C.加热高猛酸钾 D.分解过氧化氢E. . 相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;(2)、若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①②;
该反应的文字表达式是 , 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 , 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是;
(3)、若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从(选填“a”或“b”)端导入:(4)、甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.能否用高锰酸钾制取氧气的发生装置制备甲烷,理由是 .四、计算与应用
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16. 根据化学式进行有关的计算:(1)、硝酸铵NH4NO3中含氮元素的质量百分含量?(2)、多少千克硝酸铵所含氮元素质量与60千克尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等?
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