重庆110中2017-2018学年九年级上学期数学开学试卷
试卷更新日期:2018-07-27 类型:开学考试
一、单选题
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1. 下列汽车标志图案中既是轴对称图形也是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
2. 如果把分式 中的a、b都扩大2倍,那么分式的值一定( )A、是原来的2倍 B、是原来的4倍 C、是原来的 D、不变3. 要使分式 有意义,x应满足的条件是( )A、x>3 B、x=3 C、x<3 D、x≠34.如图,▱ABCD的周长为20cm,AE平分∠BAD,若CE=2cm,则AB的长度是( )
A、10cm B、8cm C、6cm D、4cm5. 若一个多边形的每一个外角都是40°,则这个多边形是( )A、六边形 B、八边形 C、九边形 D、十边形6. 若x>y,则下列式子中错误的是( )A、x-3>y-3 B、 C、x+3>y+3 D、-3x>-3y7. 若m+n=3,则2m2+4mn+2n2﹣6的值为( )A、12 B、6 C、3 D、08. 下列各命题中,属于假命题的是( )A、若a-b=0,则a=b=0 B、若a-b>0,则a>b C、若a-b<0,则a<b D、若a-b≠0,则a≠b9. 若分式 的值为零,则x的值是( )A、±1 B、1 C、﹣1 D、010. 如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=6,BC=10,则EF的长为( )A、1 B、2 C、3 D、511. 下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形,第③个图形中一共有13个菱形,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中菱形的个数为( )A、73 B、81 C、91 D、10912. 小敏是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,她将一副三角板按如图位置摆放,A,B,D在同一直线上,EF∥AD,∠BAC=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,测得DE=8,则BD的长是( )A、10+4 B、10﹣4 C、12﹣4 D、12+4二、填空题
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13. 不等式12﹣3x≥0的解集为 .14. 分解因式:ax2-ay2= .15. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AD是△ABC的一条角平分线.若CD=3,则△ABD的面积为 .16. 若不等式组 恰有两个整数解,则a的取值范是 .17. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′,AB′与BC相交于点D,当B′C′∥AB时,CD= .18. 如图,矩形ABCD的边AB=1,BE平分∠ABC,交AD于点E,若点E是AD的中点,以点B为圆心,BE为半径画弧,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是 .
三、解答题
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19. 计算:
(1)、(2x﹣y)2﹣(x+y)(2x﹣y)(2)、 ÷( ﹣a﹣2).20.
(1)、解不等式组(2)、解方程 .21. 如图,在平行四边形ABCD中,E、F是AC上的两点,且AE=CF.求证:DE=BF.22. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF,若AE=8cm.(1)、求△ABC向右平移的距离AD的长;(2)、求四边形AEFC的面积.23. 如图,在8×8的方格中建立平面直角坐标系,有点A(﹣2,2)、B(﹣3,1)、C(﹣1,0),P(a,b)是△ABC的AC边上点,将△ABC平移后得到△A1B1C1 , 点P的对应点为P1(a+4,b+2).(1)、画出平移后的△A1B1C1 , 写出点A1、C1的坐标;(2)、若以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,写出方格中D点的坐标.24. 某工厂,甲负责加工A型零件,乙负责加工B型零件.已知甲加工60个A型零件所用时间和乙加工80个B型零件所用时间相同,每天甲、乙两人共加工两种零件35个,设甲每天加工x个A型零件.
(1)、求甲、乙每天各加工多少个零件;
(2)、根据市场预测估计,加工一个A型零件所获得的利润为30元/件,加工一个B型零件所获得的利润每件比A型少5元.现在需要加工甲、乙两种零件共300个且要求所获得的总利润不低于8250元,求至少应生产多少个A型零件?
25. 阅读下列材料:解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法
解:∵x﹣y=2,∴x=y+2 又∵x>1∴y+2>1∴y>﹣1
又∵y<0∴﹣1<y<0…①
同理可得1<x<2…②
由①+②得:﹣1+1<x+y<0+2∴x+y的取值范围是0<x+y<2
按照上述方法,完成下列问题:
(1)、已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围是
(2)、已知关于x,y的方程组 的解都是正数①求a的取值范围;②若a﹣b=4,求a+b的取值范围.
26. 如图,已知△ABC,以AC为底边作等腰△ACD,且使∠ABC=2∠CAD,连接BD.(1)、如图1,若∠ADC=90°,∠BAC=30°,BC=1,求CD的长;
(2)、如图1,若∠ADC=90°,证明:AB+BC= BD;
(3)、如图2,若∠ADC=60°,探究AB,BC,BD之间的数量关系并证明.