2016-2017学年江苏省盐城市东台市第四教育联盟八年级上学期期中思想品德试卷
试卷更新日期：2017-02-13 类型：期中考试
一、单项选择题
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1. “人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头……”这段歌词启示我们要有（ ）A、良好的习惯 B、感恩的心态 C、坚强的意志 D、多变的情绪2. 下列同学中，属于意志薄弱的表现是（ ）A、小张学习有坚韧的毅力，锲而不舍 B、小燕能战胜不利于学习的各种诱惑 C、小梅遇到一点困难就退缩 D、小飞在紧要关头，能把握时机，当机立断3. 莎士比亚说：“我们的身体就像一座园圃，我们的意志就是这园圃的园丁……让它荒废也好，或者把它辛勤耕耘也好，那权利都在于我们的意志。”这句话强调了（ ）
A、意志的作用 B、要有自控能力 C、要把握好青春 D、情绪的作用4. 近年来，陪读现象在一些学校盛行，陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生……针对这一现象，某校进行了清理，让陪读生回到学校过上寄宿生活。学校的这一做法旨在（ ）A、培养学生的自理能力 B、缓解学生的学习压力 C、提高学生的学习效率 D、维护正常的教学秩序5. 2014年感动中国十大人物之——姚厚芝：绝症母亲为了孩子留学费用，耗时3年绣出《清明上河图》。绝症母亲的事迹告诉我们（ ）
A、子女要告别依赖，走向独立 B、父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱 C、只有经历挫折，才能获得成功 D、子女要关心体贴母亲，学会帮助母亲6. “孟母三迁”说的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。从孟母的身上，我们深深地体会到（ ）
A、父母对子女的爱，就是为子女提供舒适的生活 B、父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂 C、父母在生活上无微不至地抚养照顾我们 D、父母爱子女就要满足子女的一切要求7. 一天晚自习后，刘刚去向数学老师请教问题，回到家时，已经很晚。妈妈误以为他去网吧，说了他几句，刘刚就跟妈妈吵了一架，还说：“你说我去网吧，以后我就真的去网吧！”，假如你是刘刚的同学，你会对他说（ ）A、逆反心理都是错误的，不能有逆反心理 B、做得好，维护了男子汉的“自尊” C、去网吧会影响学习成绩，别理你的妈妈就是了 D、等妈妈气消了，你再好好跟他沟通8.在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母（ ）
A、只是公民的道德义务 B、就是顺从父母的意愿 C、一定要付出代价 D、是中华民族的传统美德9. 古人说：“合抱之木，生于毫木；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这告诉我们：培养和锻炼坚强意志要（ ）A、从细微之处做起，从小事做起 B、树立明确的目标 C、主动在艰苦的环境中锻炼自己 D、持之以恒10. “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！……”2014年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（ ）A、关心体贴父母，调适逆反心理 B、尊重理解父母，事事听从父母的安排 C、与父母平等沟通，有话好好说 D、孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起11. 一位中学生说到：“父母说我不孝顺，不领他们的情，太不懂事了。其实完全不是这么回事。他们从不肯听我的解释，只会一味给我施加学习压力，我表面上的听话，只是一种假象罢了。”对这种代沟现象，我们应该（ ）A、因为这种现象是普遍存在的，我们只能接受，并努力适应这种状况 B、等待父母跨越代沟，与我们携手同行 C、努力跨越代沟，与父母携手同行 D、沟通是双方的事，父母的经验多，他们要首先走进我们12. 10岁那年，刘伟因触电失去双臂，他的绿茵梦想随之破碎，21岁那年他却在残奥会上荣获游泳金牌。随后，刘伟因病与泳池说再见，但他又以琴键为自己插上隐形的翅膀，成功登上维也纳音乐大厅。刘伟的故事告诉我们（ ）①坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障 ②人生难免有挫折，经历挫折就能实现梦想
③只有在社会生活中反复锻炼才能提高自立能力 ④具体的理想应根据实际情况进行适当的调整
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④13. 孝敬父母长辈，从法律角度讲，是因为（ ）①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德
②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范
③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任
④子女对父母有赡养扶助的义务
A、①② B、①②③④ C、①③④ D、③④14. 临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是（ ）①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪
③妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通
⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理
A、①⑤ B、①②⑤ C、②③④ D、①③④⑤二、简要分析题
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15. 阅读材料，回答下列问题：
材料一：不慎跌倒，是父母那双厚实温暖的大手将我扶起；一时的迷失，是父母那朴实温馨的话语给我导航；一次小小的成功，是父母那满足的笑脸给我无限鼓舞；餐桌上，是父母一次又一次地夹菜、盛饭；风雨中，是父母及时地撑起大伞……
材料二：有一则公益广告，年迈的妈妈高兴地张罗了一桌饭菜，可是到了吃饭的时候，一个个有事都不回来了，妈妈发出了这样的感慨：忙！还是忙的好！最后这则广告总结说道：“不要让父母感到孤独！”
(1)、材料一，二分别说明了什么？(2)、结合材料二，说说我们在日常生活中应该怎样孝敬父母？（至少答出三点）16. 阅读材料，回答问题：八年级学生小宁，是家里的独生子，平时上课经常开小差，有时还不完成作业，学习成绩较差。他与父母关系也比较紧张，只与母亲有极少的语言交流，与父亲基本无话可说，对父亲的态度就像对待仇敌一样。在家不听话、不学习，总是用看电视、玩电脑来打发时间。父母越是管得严，他越是对着干。他的父母感觉家教很失败。
(1)、材料中孩子的表现是一种什么心理？这种心理是怎样产生的？(2)、针对上述材料，请你说说我们应该采取哪些措施走出这种心理困境。（至少答出三点）