2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第三章《3.3 绿色植物与水循环》同步测试

试卷更新日期：2018-07-24 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 植物体的根尖结构由下向上依次是（  ）
    A、根冠→分生区→伸长区→成熟区 B、分生区→伸长区→成熟区→根冠 C、成熟区→伸长区→分生区→根冠 D、根冠→伸长区→分生区→成熟区

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  • 2. 植物蒸腾水分的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　）
    A、表皮 B、叶脉 C、叶肉 D、气孔

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  • 3. 下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（  ）

    A、移栽植物时剪去部分枝叶 B、对移栽后的植物进行遮阳 C、对栽培的花卉适时松土 D、选择阴雨天移栽植物

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  • 4. 水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于（　　）
    A、光合作用 B、扩散作用 C、蒸腾作用 D、呼吸作用

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  • 5. 蒸腾作用发生的主要部位是（   ）
    A、根 B、叶 C、所有器官 D、茎

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  • 6. 南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向是（　　）
    A、组成植物体 B、留在植物体内 C、蒸腾作用散失 D、用于呼吸作用

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  • 7. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（　　）
    A、蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B、移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率 C、干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D、蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响

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  • 8. 下列关于叶片结构的叙述，正确的是（　　）

    A、叶片表皮属于营养组织 B、叶片由叶肉和叶脉组成 C、叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 D、叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

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  • 9. 表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（　　）

    农业生产活动

    目的

    A

    移栽植物时剪去部分枝叶

    降低蒸腾作用

    B

    播种前松土

    抑制种子的呼吸

    C

    初春播种后覆盖地膜

    提高土壤温度

    D

    适当提高大棚内二氧化碳浓度

    促进光合作用

    A、A B、B C、C D、D

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  • 10. 如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

    A、生长最快的部位是④ B、③的细胞具有很强的分裂增生能力 C、②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长 D、根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位

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  • 11. 我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”．该现象说明（　　）
    A、植物的生活需要水，不需要无机盐 B、植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关 C、无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D、植物生活对水和无机盐的需求量不同

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  • 12. 植物的生活需要水和无机盐，在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（　　）
    A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠

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  • 13. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　）
    A、导管 B、筛管 C、分生组织 D、机械组织

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  • 14. 水分进出植物体的主要途径依次是（ ）
    A、根毛、导管、气孔 B、根毛、筛管、气孔 C、气孔、根毛、导管 D、根毛、气孔、导管

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  • 15. 如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（　　）

    A、A B、B C、C D、D

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  • 16. 将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（　　）
    A、最先变红的是茎的表面 B、叶片中最先变红的是叶脉 C、红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D、红墨水是通过导管向上运输的

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二、填空

  • 17. 根尖的结构中具有保护作用的部位是 ， 具有分裂能力的部位是 ．

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  • 18. 叶片上的是植物散失水分以及进行气体交换的通道．蒸腾作用对植物体自身也具有重要的意义．另外，蒸腾作用中叶表面散失大量水分，降低了 ．

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  • 19. 植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是 ．

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  • 20. 幼苗移栽时为了保证成活率，常采用的方法有等．（答两点即可）

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  • 21. 完成下列关于绿色植物的叶片结构及功能的概念图．

    ①；②；③；④；⑤.

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  • 22. 由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不到光，所以叶片是黄色的．这说明叶片中的产生需要 ．

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  • 23. 如图是我市温瑞塘河河面上的“生态浮床”，上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能．

    “生态浮床”中的植物，能吸收水体中含氮、磷元素的无机盐，可防治水体富营养化污染，这些植物吸收无机盐的主要器官是 ．

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  • 24. 取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水．一段时间后，甲洞内的水 ， 萝卜变；乙洞内的 ， 萝卜变 ． 这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水．细胞的吸水和失水取决于浓度和浓度的大小．

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三、实验

  • 25. 某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：
    (1)、将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为450克． 该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分（选填“大于”等于，或“小于”）10克．


    (2)、用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构（c）是 ， 其开闭是由〔b〕控制的．通常情况下，在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有 ．

    (3)、在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液 ．
    (4)、该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植 株对各单色光的吸收值如表所示．分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是 ． 若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是 ．

    单色光

    光吸收的百分率 （%）

    红光

    55

    绿光

    1

    蓝光

    85

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  • 26. 如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图．

    (1)、该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性．实验中，判断此装置的密封性良好的依据是 ．
    (2)、人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是 ．
    (3)、实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙．那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？ ．
    (4)、随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量．

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  • 27. 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一））．在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．


    (1)、以下哪一项可以作为该实验探究的问题　    　 ．
    A、光合作用主要是通过叶进行的吗？ B、油滴对植物吸水有影响吗？ C、蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D、呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
    (2)、该探究实验的变量是 ．
    (3)、实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是（用“＞”连接）．
    (4)、实验结论： ．
    (5)、图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野．蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位（填数字）散失的．

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