2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第5章《3.5.2绿色植物的呼吸作用》同步测试

试卷更新日期：2018-07-24 类型：同步测试

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一、填空

  • 1. 将萌发的种子装在保温瓶内一昼夜后，发现瓶内的温度升高了，这些热量来自于种子的作用产生的，该作用主要是在细胞的内进行的．

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  • 2. 呼吸作用的重要意义在于维持了大气中的碳﹣氧平衡．．（判断对错）

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  • 3. 绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用．．（判断对错）

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  • 4. 呼吸作用是在细胞内进行的，是生物体内氧化分解，释放能量的过程．

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  • 5. 绿色植物通过参与了生态系统中的碳循环．

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  • 6. 经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为：

    ．

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  • 7. 呼吸作用指植物在的参与下，分解 ， 产生和 ， 并释放的过程．它以作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会 ．

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  • 8. 植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关．（判断对错）

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  • 9. 地球上的绿色植物通过光合作用使大气中的和二氧化碳处于相对平衡的状态．

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二、实验

  • 10. 为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：


    (1)、在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 ．
    (2)、实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是 ． （注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
    (3)、在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的．

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  • 11. 某中学生物兴趣小组对“玉米的种植密度对产量的影响”进行了探究，通过实验发现：合理密植可以提高玉米的产量．请回答下列问题：
    (1)、实验过程中应除掉所有的杂草，杂草与玉米之间是关系．
    (2)、玉米幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、分裂、分不开．
    (3)、同学们发现玉米的果穗常有缺料的现象，主要是由于不足引起的．
    (4)、叶片表皮上的（结构）与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密．
    (5)、合理密植可以保证玉米的叶片都能充分地接受 ， 又不互相遮挡．
    (6)、如图为玉米叶肉细胞示意图，箭头表示氧气或二氧化碳的来源和去向．当该细胞光合作用强度明显大于呼吸作用强度时，图中存在的箭头有（填序号）．


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  • 12. 小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用．

    (1)、图甲实验设立B组的目的是 ．
    (2)、如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭．该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由： ．

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