2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区高二下学期期中政治试卷
试卷更新日期：2017-02-10 类型：期中考试
一、选择题
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1. 《文化生活》中所讲“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列对文化的表述正确的是（ ）
①文化是人类社会特有的现象
②文化是人类社会实践的产物
③文化就是艺术、戏剧、文学作品
④文化只包含世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分
A、①② B、①④ C、②③ D、③④2. 当前，一些国家在对外输出文化产品的同时，也输出价值观念、道德准则和生活方式。另一些国家则充当无条件地接受强势文化产品的倾销地，并逐渐失去自己的文化。这启示我们（ ）①注意文化安全，抵制外来文化的影响
②顺应世界潮流，全面与世界先进文化接轨
③积极参与文化交流，增强中国文化竞争力
④树立文化安全意识，反对文化霸权主义
A、①② B、①④ C、②③ D、③④3. 餐桌礼仪，正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪，包括怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息：身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方，餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见（ ）①文化素养的形成需要后天培养
②文化是人类社会特有的现象
③物质活动离不开精神活动
④文化具有相对独立性
A、①③ B、①② C、②④ D、③④4. 物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化（ ）①可以丰富精神世界，增强精神力量
②为社会发展提供物质保障
③能够发挥积极的导向和示范作用
④是促进经济发展的基础
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5.如图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是（ ）
①文化影响人们的认识活动和思维方式
②不同民族的文化相互区别、相互交融
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异
A、①② B、②③ C、①④ D、③④6. 一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了（ ）A、传统文化与当代文化的关系 B、世界文化与民族文化的关系 C、本土文化与外来文化的关系 D、东方文化与西方文化的关系7. 2015年7月4日，中国“土司遗址”列入《世界遗产名录》．“土司遗址”申遗成功，使生活在中国西南山区的土家族、苗族和仡佬族第一次拥有了自己的世界文化遗产。之所以重视对文化遗产的保护，是因为文化遗产（ ）①是一个民族区别于其他民族的唯一标识
②是国家和民族历史文化成就的重要标志
③对研究人类文明的演进具有重要意义
④是民族文化的集中展示
A、①② B、②③ C、①③ D、②④8. 2016年1月21日，习近平在访问伊朗谈两国文明互鉴时，同时引用中国的古语：“人之相知，贵在知心”和波斯谚语：“人心之间，有路相通”。这表明（ ）A、民族文化就是世界文化 B、不同民族的文化具有共性 C、中华文化具有包容性 D、文化具有明显的区域性9. 从中国古代思想家孔子纪录片在英国上线，到象征中英传统友谊的大熊猫雕塑落户伦敦动物园，再到中英两国学者伦敦论道……这一切，都再清晰不过地体现出英伦大地正涌动着浓浓的中国元素。材料表明（ ）A、文化的交流借鉴应以我为主、为我所用 B、文化多样性是人类文明进步的重要动力 C、文化传播提升了中华文化的国际影响力 D、文化创新需要不同民族文化的相互融合10. 在中国传统文化中，“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。如今，党中央将“廉洁修身、廉洁齐家”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一，必将开创党风、政风、社风建设的新局面。这说明（ ）A、传统文化具有相对稳定性 B、继承传统文化是文化发展的实质 C、传统文化具有鲜明的民族性 D、传统文化是中华民族的精神基石11. 位于安徽桐城的六尺巷，得名于康熙年间宰辅张英对邻居“让出三尺”的教事。“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁……”2016央视猴年春晚同名歌曲被传唱之后，人们纷纷前往实地领悟、体会其互敬礼让、和谐包容、进退有度的文化内涵。这告诉我们（ ）①人们在社会实践中创造并且享用文化
②维护人民利益是中华文化的价值追求
③文艺创作就是要继承传统，推陈出新
④大众传媒在文化传播中发挥重要作用
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④12. 有人说，文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们尝试一下咖啡的味道，对咖啡的依恋也不妨碍品茶的韵味。这启示我们文化往来应（ ）A、平等交流、相互借鉴 B、积极促进不同文化的融合 C、相互尊重、推陈出新 D、尊重发展好本民族文化13. 烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们能够看到（ ）①人口迁徙是文化交流的重要途径
②大众传媒能够完全超越时空局限
③文化传播有多种媒介和手段
④文化传播通过一定媒介才能实现
A、①② B、①③ C、②④ D、③④14. 2016年3月5日，全国人大会议开幕。国家主席习近平参加上海代表团审议时就两岸关系发表谈话强调：我们将持续推进两岸文化交流合作，增进同胞亲情和福祉，拉近同胞心灵距离，增强对命运共同体的认知。对此，正确的理解是（ ）①加强两岸交流消除两岸的矛盾
②文化与政治相互交融
③文化在交流中得到融合与趋同
④通过文化交流增强两岸同胞的民族认同感
A、①② B、①③ C、②④ D、③④15. 清明节是我国传统节日，汉族和一些少数民族大多都是在清明节祭祀扫墓。这种神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，成为人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续旧开新的有机构成。清明节法定化，增进文化认同、民族认同、国家认同。这说明（ ）①文化是民族的，又是世界的
②历史文化遗产是人类共同的文化财富
③中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④16. “京剧是中华民族文化之瑰宝，经历数代艺术家千锤百炼，虽然当今舞台上可运用的高科技手段层出不穷，但京剧还得从传统的韵味上下工夫。”二度梅花奖获得者、天津京剧院院长王平说。王平院长的话主要强调了（ ）A、继承﹣﹣文化创新的根基 B、科技﹣﹣文化发展的动力 C、创新﹣﹣文化发展的实质 D、交流﹣﹣文化创新的途径17. 近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文（书）。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（ ）。①对待传统文化要取其精华，去其糟粕
②辩证认识传统文化在现实中的作用
③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用
④传统文化具有鲜明的阶级性
A、①③ B、①②③ C、①②③④ D、②③18. “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地的这句名言强调的是（ ）A、要扬弃传统文化，革故鼎新 B、要承认不同民族文化具有共性 C、要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展 D、要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色19.下列选项能体现如图漫画寓意的有（ ）
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A、①③ B、②④ C、①② D、③④20. 2015年3月16日出台的《中国足球改革总体方案》明确：各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大课时比重。到2025年我国将建立5万所足球特色学校。这表明（ ）①教育的基本功能随着时代发生了改变
②教育是人类文明和社会进步的根本动力
③教育具有选择、传递、创造文化的功能
④教育对促进人的全面发展起着重要作用
A、①② B、②④ C、①③ D、③④21. 中华文化之所以源远流长，其最主要的见证是（ ）①汉字
②文学艺术
③史书典籍
④科学技术
A、①② B、②③ C、①③ D、③④22. 中国戏曲的形成，最早可以追溯秦汉时代。但形成过程相当漫长，到了宋元之际才成型。成熟的戏曲要从元杂剧算起，经历明、清的不断发展成熟而进入现代，历八百多年繁盛不败，如今有360多个剧种。上述材料体现了中华文化（ ）A、继承传统，推陈出新 B、一方水土，一方文化 C、薪火相传，源远流长 D、具有鲜明的民族特色23. 燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字（ ）A、形象地描述了中华文化源远流长的特征 B、生动地展现了区域文化独具特色的风采 C、说明了中华各民族文化多元一体的原因 D、彰显了中华五千年文化自强不息的品格24. 战争年代驰骋战场、奋勇抗敌是爱国；和平时期捍卫领土完整、为祖国建设贡献自己的力量也是爱国。这说明（ ）A、爱国主义不是具体的而是抽象的 B、爱国主义是千百年来形成的对祖国最深厚的感情 C、在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵 D、爱国主义是中华民族精神的核心25. 今天，实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期更需要坚定不移贯彻改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略。可见，弘扬民族精神，必须（ ）A、发挥“主心骨”的作用 B、发扬中华民族的优良传统 C、正确对待外来思想文化 D、和弘扬时代精神结合起来26. 一段时间以来，一些人或是主观臆断，或是恶意调侃，甚至虚构荒唐细节，消解和恶搞英雄，抹黑历史事实，损害英雄在社会公众心中的光辉形象，混淆是非曲直。英雄不容亵渎!一个国家对英雄的缅怀和敬重是其民族精神的重要体现。这是因为（ ）①民族的优秀传统文化深深植根于伟大的民族精神之中
②民族精神的力量集中体现在民族生死危亡的关键时刻
③中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱
④民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神根基
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④27. “网红”成为当下最火的互联网热词。面对层出不穷、鱼龙混杂的网络文化现象，有学者提出，网络文化在培育和弘扬社会主义核心价值观方面同样责无旁贷。这提示我们（ ）A、应该大力发展为人民大众所喜闻乐见的网络文化 B、增强辨别不同性质文化能力，拒绝文化污染 C、建设文化强国必须增强文化自信和文化自觉 D、抓住社会主义荣辱观这个文化发展的中心环节不动摇28. 2015年“十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明（ ）A、文化市场越繁荣越要加强管理 B、市场化才能提高电影产品质量 C、经典文化才是人民大众真正需要的文化 D、电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一29. 近年来，某市建设了l20多座“漂流书亭”，投放书籍7万多册，用“带一本书来，换一本书走”的方式，让该市“满城书香”。这一举措旨在（ ）A、大力发展文化产业，繁荣我国文化市场 B、发展公益文化事业，保障人民文化权益 C、开展精神文明建设，转变文化消费方式 D、展示多样民族文化，吸收外来优秀文化30. 近年来，我国一些公民在出境旅游中不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹……诸如此类的不文明行为引起海内外舆论的广泛批评。加快提高全民文明素质，不仅关系到国内社会和谐，也关系到中华民族的国际形象。为此，当前的文化建设应当（ ）A、开展群众性精神文明创建活动 B、借鉴和践行西方文化的价值观 C、优先提高公民的科学文化修养 D、改造腐朽文化并取缔落后文化31. 建设社会主义文化强国必须走中国特色社会主义文化发展道路，关键是（ ）A、要增强全民族文化创造活力 B、用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作 C、把爱国主义教育融入到社会生活的方方面面 D、坚持为人民服务、为社会主义服务的方针32. 2015年9月，教育部网站发布2015年最新版《中小学生守则（2015年修订）》，该守则贯穿了社会主义核心价值观的要求。这是因为，培育和践行社会主义核心价值观是（ ）A、加强思想道德建设的基础工程 B、发展中国特色社会主义文化的关键 C、社会主义精神文明建设的根本任务 D、发展人民群众喜闻乐见文化的依据33. “世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明（ ）A、人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B、多读书才能提高人们的科学文化水平 C、要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界 D、加强思想道德修养能够促进科学文化修养二、简析题
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34. 近年来，一些城市的报刊亭数量不断回落。“退路进店、还路于民”“影响市容亟需政治”，一些城市的粗放式管理让报刊亭日显尴尬。在报刊亭买一份报纸、购一本杂志，是很多人的生活习惯。“留住报刊亭，留住城市文化之窗”成了很多人的心声。
请运用“文化与社会”的知识，说明留住报刊亭的价值。
35. 中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。黄河、长江流域孕育的中华文化，以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。(1)、请写出与下列古语相对应的中华民族精神的基本内涵A
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子）
B
国虽大，好战必亡（司马法）
C
克勤与邦，克俭与家（尚书）
D
兄弟同心，其利断金（周易）
(2)、如何理解中华文化的包容性及其作用？36. 以屠呦呦为代表的抗疟研究团队，为挽救数亿饱受疟疾折磨的患者，在极其艰苦的条件下十年如一日地展开研究，一方面从中医药古方中寻找灵感，一方面利用现代医学的提取手段和检验手段，终获成功，惠及了亿万患者。结合材料，运用“文化传承与创新”的知识分析屠呦呦及其团队成功的原因。
三、探究题
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37. 阅读材料，回答问题(1)、材料一：腹有诗书气自华，家有诗书抵万金。国有诗书文脉继，全民共享阅读兴！为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求，2016年3月25日江苏省全民阅读活动领导小组向社会推荐12本好书活动正式启动网络投票，你可以扫描以下的二维码（如图），关注书香江苏微信公众号了解详情。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明江苏省全民阅读活动领导小组向社会推荐12本好书的文化价值。
(2)、材料二：网络文化也是当前人们关注的阅读对象。当前青少年学生网民数已超过5800万。某校研究性学习小组围绕网络文化建设问题展开探究调查，并搜集到以下资料。某市少年上网情况调查表
患网络成瘾症的中学生占中学生的比例
6.36%
受网络暴力影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例
64.8%
色情文化影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例
57.0%
某同学因上述调查而认为：网络文化是腐朽文化，应予以取缔。
请你运用《文化生活》的知识，对这一观点进行评析。
(3)、材料三：为提高国民阅读水平，国家新闻出版广电总局2016年2月16日根据国务院立法工作计划起草了《全民阅读促进条例》（征求意见稿）．将全民阅读工作纳入法制化轨道，确定政府为全民阅读的责任主体。运用建设社会主义精神文明的知识，就地方政府如何担负起推动全民阅读的责任提两条建议。