2015-2016学年四川省达州市通川七中七年级下学期期中政治试卷

试卷更新日期:2017-02-08 类型:期中考试

一、单项选择题

  • 1. 在集体生活中,我们一定要学会团结互助,要真正做到团结互助,就应该(   )
    ①勇于开展批评与自我批评
    ②尽量掩饰自己的缺点
    ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评
    ④正确对待同学之间的矛盾





    A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、③④
  • 2. 下列现象能使人产生对集体归属感的是(    )

    ①小涛参加学校运动会的长跑比赛,同学们为他呐喊助威  ②小强在全国数学竞赛中获得一等奖,受到学校的表彰

    ③小刚犯错误时,同学嘲笑他、歧视他                                  ④小明生病期间,同学都去探望他并积极为他补课

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 3. 人,总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是(    )

    ①像是一滴水与大海的关系     ②离开集体,个人更能自由地发展

    ③个人与集体相互依存             ④个人只有融入集体,才有利于自己的健康成长

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 4. “大河有水小河满,大河无水小河干”告诉我们的道理是(    )

    A、集体是由个人组成的 B、集体利益与个人利益必然发生矛盾 C、以集体利益为重,不考虑个人利益 D、提倡集体主义是对个人利益的最大保护
  • 5. 小明在学校学生会负责检查纪律,不管班内纪律如何,每次他都给自己班打高分。对此,你的认识是(    )

    ①这是应该的,是在维护集体利益                                          ②这是不对的,是犯了小团体主义的错误

    ③这样做会损害其他班级的利益,也会损害全校的利益      ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为,是有害的

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 6. 小立同学的文具盒中有这样一张字条:“当别人误解你时,请学会宽容。”当与别人发生矛盾而情绪冲动时,他总要提醒自己宽容别人。小立同学调控情绪的方法属于(    )

    A、转移注意力 B、合理宣泄 C、理智控制 D、理性升华
  • 7. “笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”.这句谚语说明了不同的情绪对我们的(    )

    A、学习有不同影响 B、工作有不同影响 C、生活有不同影响 D、身心健康有不同影响
  • 8. 维护集体的利益和荣誉、建设集体的最好的办法是(    )

    A、为集体献计献策 B、管理好自己 C、承担应有的责任 D、遵守规则不做违纪的事
  • 9. 当考试来临,有的同学会出现手心出汗、大脑一片空白的紧张情绪,这是(    )

    A、正常的情绪反应 B、不正常的情绪反应 C、缺乏理智的表现 D、无关紧要的
  • 10. 不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用,为了人的健康成长,下列的方法中,你认为不可取的是(    )

    A、做情绪的主人,学会调控情绪 B、合理的宣泄不良情绪 C、要坚强,默默忍受消极情绪 D、积极、主动培养健康、高尚的情感
  • 11. “风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是(    )

    A、悲伤 B、忧伤 C、恐惧 D、兴奋
  • 12. 在快开学的日子里,张明很是想念老师和同学,盼望早点回到学校,张明的这种心理源自(    )

    A、对同学和老师的认同感 B、对班级和学校的归属感 C、集体荣誉感 D、对班级和学校的安全感
  • 13. 人非草木,孰能无情。每个人都应该发展高尚的情感,而情感发展的关键时期是(    )

    A、儿童时期 B、少年时期 C、青年时期 D、中年时期
  • 14. 培养丰富的健康的高尚的情感(    )

    A、有利于提高我们的学习成绩 B、有利于增强同学友谊 C、有利于使自己的人生更加精彩 D、有助于调节控制和消除不良情绪,培养和发展积极情绪
  • 15. 自习课上,王涛大声吵闹,当班长批评他时,他却说这是他的自由。对此我们应这样认识(    )

    ①王涛把个人利益凌驾与集体利益之上,是不对的          ②王涛说的对,不应批评

    ③王涛不懂得不守规则,就无真正的自由                          ④王涛的行为既不利于集体,也不利于个人的发展

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 16. 在日常的学习生活中,我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是(    )

    A、培养兴趣、发挥特长是自己的事,与他人没有关系 B、学校应组织开展多种多样的课外活动,多提供机会给学生 C、学生个人应结合自己的实际,不要盲目追求 D、老师应多同学生谈心,多为学生提供方法
  • 17. 规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有(    )

    ①上食堂打饭时应排队

    ②红灯停

    ③穿着要整洁

    ④商品有缺陷可以退换

    ⑤公交车上给老弱病残孕让座

    A、①②③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤
  • 18. 下面是正确承担了责任的是(    )

    ①办好了班上的黑板报

    ②周末为爷爷奶奶做了一顿丰盛的午餐

    ③认真做完了老师布置的作业

    ④纪律委员负责了自习课班上的纪律

    ⑤积极参加了学校庆“五四”的文艺演出

    A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤
  • 19. 下棋“落棋不悔”,足球“越位犯规”,车辆通行遵守“红灯停、绿灯行”等这些都是我们应该遵循的(    )

    A、规则 B、程序 C、纪律 D、习惯
  • 20. 你或者你的同学或许曾经遇到过不法分子的勒索,每天都要你给他送钱或买烟买酒等,你认为正确的做法应该是 (    )

    A、忍气吞声,自认倒霉 B、太欺负人,找人跟他们拼了 C、告诉父母、学校,并向公安机关报案 D、向其他同学勒索来给这伙人
  • 21. 学校是我们学习生活的主要场所,遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法,你不赞成的是(    )

    ①总是在上课铃响后才走进教室

    ②在课堂上随意讲话

    ③在教学楼走道上大声喧哗和打玩

    ④积极向老师反映班上存在的问题

    ⑤就餐时随意插队

    A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、①②④⑤
  • 22. 法律是统治阶级意志的体现,我国的法律鲜明地反映了(     )

    A、公民的意志 B、农民的意志   C、广大人民的意志 D、知识分子的意志
  • 23. 没有情感,就没有道德可言。这说明(    )

    A、情感是道德的基石 B、道德是情感的基石 C、情感与道德无关 D、因道德高尚而情感高尚
  • 24. 下列规则属于正式的、靠国家强制力保证实施的是(    )

    A、《中学生守则》 B、《义务教育法》 C、工作纪律 D、民风民俗
  • 25. 法律是社会行为规范,其最为显著的特征是(    )

    ①由国家制定或认可           ②靠国家强制力保证实施

    ③靠社会舆论来维护           ④对全体社会成员具有普遍约束力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 26. 山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句属于表达人们赞叹自然之美的是(    )

    ①明月松间照,清泉石上流          ②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

    ③大漠孤烟直,长河落日圆          ④山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍

    A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
  • 27.

    如图,图中人物的这些感受,就是我们所说的(    )

    A、情趣 B、情绪 C、情感 D、感情
  • 28. 希腊的船业大亨欧纳西斯说过:要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更强大的对手!欧纳西斯的这句话说明(    )

    A、没有朋友的帮助就不能成功 B、只要与人竞争与合作,就一定能成功 C、要想成功必须打败更强大的对手 D、正确地运用合作和竞争有利于成功
  • 29. 正确地运用合作和竞争有利于成功敢于竞争就意味着(    )

    A、不计较集体的利益 B、对自己有信心 C、不计较个人的利益 D、能够看到同伴的长处
  • 30. 原中央政治局常委周永康,原重庆市委书记薄熙来等人违法乱纪,影响极坏,最终受到了法律的严惩。这说明(    )

    A、法律是靠武力保证实施的 B、法律是由国家制订或认可的 C、法律与人民生活紧密联系 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力

二、材料分析题

  • 31.

    如图,观察漫画《就这个看得清楚》,回答下列问题。

    (1)、漫画中的这个人是否正确处理了个人利益与集体利益的关系?

    (2)、我们该如何正确处理个人利益与集体利益的关系?

  • 32. 赵华和李山是七年级(1)班的学生。一个星期天,他们约好去看球赛,没有想到车站的乘客很多。李山不甘示弱,挤上了车。上车后他又与其他乘客一起,同驾驶员吵吵闹闹,汽车开开停停。而赵华则排队改乘另一辆车,这辆车秩序井然,汽车准时到达目的地。当赵华看完上半场球赛时,李山才匆匆赶到

    (1)、赵华准时到达目的地的原因是什么?李山迟到的原因是什么?

    (2)、对比李山和赵华的结果,你懂得了什么?

  • 33. 阅读材料,回答问题

    材料一:中国有两句名言“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡,匹夫有责”。

    材料二:邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起,就打定主意要把自己的一切献给党,献给祖国人民。他的一生,为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋,他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道,使中国大地发生了翻天覆地的变化。他毕生奋斗的动力源是什么?在邓小平为英国培格曼出版社出版的《邓小平文选》写的序言中,我们可以找到答案﹣﹣“我荣幸地以中华民族的一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”

    阅读材料后,请回答以下问题:

    (1)、两则材料共同说明了人们的一种什么情感?

    (2)、这种情感有什么作用?

    (3)、青少年学生应如何去培育高尚情感?

三、实践探究

  • 34. 小刚是七年级20班的班长,班上的许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上自习课时,经常有人讲话影响大家学习;打扫卫生时,马马虎虎,教室里又脏又乱,从来没有得过流动红旗。为此,小刚非常苦恼:为什么我们班没有流动红旗?我们班该怎么办?”于是他决定举行以“集体是我家,关爱靠大家”为主题的班会活动。

    下面,是他策划的主题班会:

    (1)、引发思考:全班同学大声高歌“一支竹篙呀,难渡汪洋海。众人划桨哟,开动大帆船……一根筷子呀,轻轻被折断,十双筷子哟,牢牢抱成团……”

    歌词中表达了一个什么道理?

    (2)、明确目的:为什么说学校和班级是我们成长的园地?

    (3)、自我规划:我们要建设一个怎样的班集体?

    (4)、落实行动:我为班级建设应该做些什么?