浙教版八年级科学上册同步练习之 1.6 物质的分离

试卷更新日期：2018-07-20 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）
    A、粗盐称量 B、粗盐溶解 C、浊液过滤 D、蒸发结晶

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  • 2. 净化的方法有很多种，下列净化操作，净化程度最高的是（     ）
    A、蒸馏 B、过滤 C、吸附 D、静置

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  • 3. 实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为（   ）

    ①放置酒精灯   ②固定铁圈位置  ③放上蒸发皿 ④加热搅拌  ⑤停止加热、余热蒸干

    A、②③④⑤① B、①②③④⑤ C、②③①④⑤ D、②①③④⑤

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  • 4. 我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠（食盐）和纯碱。已知，氯化钠的溶解度随温度变化不大，纯碱的溶解度随温度的升高而增加。那里的农民在捞碱和晒盐的时间组合合理的应该是（     ）
    A、夏天捞碱夏天晒盐 B、冬天捞碱冬天晒盐 C、冬天捞碱夏天晒盐 D、夏天捞碱冬天晒盐

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  • 5. 下列关于结晶的说法不正确的是（ ）
    A、结晶是有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程 B、不同物质的晶体从溶液中析出后，其几何形状可能不相同 C、结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行 D、把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法

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  • 6. 下列各组物质的分离操作可按溶解、过滤、蒸发溶剂序进行的是 （ ）
    A、硝酸钾、氯化钠 B、铜粉、铁粉 C、水和酒精的混合物 D、碳酸钙和氯化钠

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  • 7. 下列混合物可以用过滤法分离的是（   ）

    ①含泥沙的精盐

    ②浑浊的河水

    ③含有沙子的大米

    ④食盐和白糖．

    A、①② B、①②③ C、①②④ D、②

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  • 8. 如图是简易净水器的示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的主要作用是（ ）

    A、消毒 B、沉淀 C、吸附 D、过滤

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  • 9. 晓燕在实验室过滤浑浊的天然水的过程中，她一直使液面的高度高于滤纸的边缘，则该操作最可能导致的后果是（   ）
    A、滤纸被弄破 B、过滤后的水仍有许多杂质 C、过滤后的水变为纯水 D、过滤后的水十分清澈

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  • 10. 下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（    ）

    选项

    混合物的分离或提纯

    分离物质的原理

    A

    除去粗盐中的泥沙

    氯化钠和泥沙的溶解性不同

    B

    将石油分馏得到石油产品

    石油中各成分的密度不同

    C

    分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物

    硝酸钾和氯化钠分解温度不同

    D

    分离液态空气制取氧气

    利用氮气和氧气的熔点不同

    A、A B、B C、C D、D

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二、填空题

  • 11. 在实验室中经常会用到以下几种物质分离和提纯的方法：①蒸发溶剂、②冷却结晶、③溶解过滤、④蒸馏，现有以下几种情况请指出选用哪种方法进行分离提纯：（填序号）
    (1)、乙醇（沸点为78℃）和水混合物的分离；
    (2)、从食盐水得到食盐；

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  • 12.

    在实验室可用如图装置制取蒸馏水．回答下列问题：

    (1)、写出装置图中仪器的名称：

    B；c；d

    (2)、仪器C的作用是；冷水由端流入，由端流出；

    (3)、水在中由液态变气态，在中由气态变为液态．

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  • 13. 从自然界中获得的粗盐，含有较多杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，需要溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤。
    (1)、进行过滤操作时，下列做法错误的是                     。
    A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 C、滤纸的边缘要低于漏斗口 D、液面不要低于滤纸边缘
    (2)、在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该                     （填字母）。
    A、移去酒精灯，停止搅拌 B、移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C、继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 D、继续加热，停止搅拌

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  • 14. 水是一种重要的资源。
    (1)、自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是水中的悬浮杂质。
    (2)、海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图所示为太阳能海水淡化装置示意图。

    利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

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三、解答题

  • 15.

    海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．用来得到纯净的盐(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作：

    (1)、上图有标号的仪器名称分别是a ， b ．


    (2)、操作②的名称是 ， 玻璃棒的作用是 ．


    (3)、操作③中看到时，停止加热．

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  • 16. 为了探究“水的净化”过程，某科学实验小组从护城河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味；B．水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：


    (1)、①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行  (填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于  (填“物理”或“化学”)变化。

    ②将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形

    成无色溶液的是  (填字母)。

        A．粉笔灰                         B.硫酸铜

        C．蔗糖                           D．食用油

    (2)、天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有 (填序号)。

         ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯   ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒   ⑥烧杯  ⑦滤纸

         利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是 。

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四、实验探究题

  • 17.

    实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约13体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．

    在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：

    (1)、写出仪器A、B的名称：A ， B ．

    (2)、实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 ．

    (3)、细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是　 （填序号）．

    a．三脚架   b．铁架台  c．泥三角    d．漏斗架

    (4)、实验中加入的沸石（或碎瓷片）催化剂（填“是”或“不是”）．

    (5)、用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 ．

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  • 18.

    用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。

    (1)、实验一：请对实验一操作进行排序：（填字母）

    (2)、

    实验二：

    ①若图B所用的烧杯使用前内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会；俯视量取溶剂，溶质的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”

    ②制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为（填序号）；


    ③对上面两个实验，下列表格中的步骤和说法：

    配制溶液步骤
    1计算：食盐5克
    2称量：先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码
    3量取：用量程40毫升量筒量取水
    4溶解：用玻璃棒搅拌加快溶解
    粗盐提纯说法
    1D中玻璃棒的作用是加速溶解
    2E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂
    3D中所获食盐比理论低的原因可能是加入水不足，食盐没有全溶解
    4A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码

    配制溶液正确步骤有；粗盐提纯正确说法有。（填序号，可多选）

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  • 19. 下图为精制粗盐的示意图，回答：

    (1)、写出仪器名称①②
    (2)、蒸发滤液时，玻璃棒起的作用是 ， 图中玻璃棒的作用是.
    (3)、漏斗中的液面应（填“高”或“低”）于滤纸边缘
    (4)、粗盐提纯时正确顺序是（     ）
    A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发 C、溶解、过滤、冷却 D、溶解、过滤、蒸发

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