人教版物理八年级上学期6.1 质量 同步练习
试卷更新日期：2018-07-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列关于质量的说法中正确的是( )A、水结成冰后质量变大了 B、物理书在北京和上海的质量是一样的 C、1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D、将铁块压成铁饼，质量减小了2. 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该( )A、将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B、将右端平衡螺母向左旋进一些 C、把天平右盘的砝码减少一些 D、将右端平衡螺母向右旋出一些3. 今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为（ ）
A、80g B、82.4g C、77.6g D、83g4. 下列物体中，质量为200000mg的物体可能是( )
A、一只老母鸡 B、一只蚂蚁 C、一个鸡蛋 D、一个梨子5. 一架天平的称量范围为0～500g，用它可以称下列哪个物体的质量( )
A、一个铅球 B、一个苹果 C、一位学生 D、一袋大米6. 用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将( )A、偏小 B、正好相等 C、偏大 D、随称量物体改变7. 下列说法中正确的是( )
A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大8. 张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该( )A、把横梁右端螺母向右旋出一些 B、把横梁右端螺母向左旋进一些 C、把天平右盘的砝码减少一些 D、向右移动游码9. 称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序( )A、60g9g B、30g30g9g C、50g10g5g2g2g D、50g10g5g4g10. 在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是( )A、使用天平时，应将其放在水平工作台上 B、调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C、判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D、称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码11. 使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是( )A、调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节 B、调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节 C、使用的砝码已磨损 D、称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直12. 要测量一枚大头针的质量，测量方法正确的是( )A、把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量 B、测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量 C、测出100枚大头针的质量，然后再除以100 D、以上三种方法都可以13. 用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是( )A、先加最大的砝码，再加小的 B、先加最小的砝码，再加大的 C、按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码 D、当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移14. 甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是( )A、甲的质量多，乙的质量少 B、甲的质量高，乙的质量低 C、甲的质量大，乙的质量小 D、甲的物质大，乙的物质小15. 一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( )A、45.1g B、45.0g C、44.9克 D、条件不足，不能确定二、填空题
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16. 根据你对日常牛活的了解填写合适的单位。(1)、一个苹果的质量大约是100；(2)、一名中学生的质量大约是45；(3)、一卡车蔬菜的质量大约是1.2；(4)、一支粉笔的质量大约是5 000。17. 用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为克。如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
18. 某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为。19. 夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向倾斜了，原因是 ．20. 观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因。
A、；
B、；
C、；
D、；
三、实验题
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21. 使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该 ， 使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是g。
22. 以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为 。A ．把天平放在水平台上
B ．调节横梁的螺母，使横梁平衡
C ．在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡
D ．将空杯放在左盘里
E ．右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量
F ．把游码放在标尺的零刻线处
G ．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量
H ．烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量。
23. 某同学使用天平测量物体的质量，按照常规操作步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺“0”点，调节平衡螺母；
c．将被测物体放在右盘中，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；
d．计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量；
e．整理器材。
以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。
①有遗漏是步骤 ， 补充：；
②有错误的步骤 ， 改正：。
24. 小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置。
(1)、天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡 B．把天平放在水平台上
C．将游码移到标尺的0刻度线处 D．将被测物体放在天平右盘，进行称量
以上有错误的步骤是 ， 正确的做法是 ， 改正后合理的顺序是：。
(2)、小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应。四、解答题
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25. 水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。