2015-2016学年江苏省徐州市七年级下学期期中政治试卷

试卷更新日期:2017-02-07 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 十二届全国人大四次会议3月16日表决通过了             , 国家主席习近平签署第43号主席令予以公布,新华社19日授权全文播发这部法律。该法自2016年9月1日起施行。(       )

    A、新消法 B、刑法 C、刑事诉讼法 D、慈善法
  • 2. 2016年第34个“3•15”消费者权益日活动主题是(    )

    A、消费维权 B、消费与服务 C、新消费 我做主 D、携手共治 畅享消费
  • 3. “悠悠自然,找不到两片完全相同的树叶;茫茫人海,找不到两个完全相同的人。”这句话主要告诉我们(  )

    A、生命只属于我们一次,任何代价都换不来。 B、生命是地球上最宝贵的东西。 C、每个人的生命都是独特的。 D、地球上的生命是自然界长期发展的结果。
  • 4. 如图所示画面不能体现珍爱生命的是(    )

    A、禁止吸烟 B、拒绝酒驾 C、远离毒品 D、活熊取胆
  • 5. 2015年1月16日,33岁青年歌手姚贝娜因癌症复发病逝,她在昏迷前委托父亲签署了捐献角膜的志愿书,使深圳、成都的两位病人重见光明。姚贝娜的生命观告诉我们(    )

    A、藐视生命,视生命为身外之物 B、生命是顽强的,不怕伤害 C、珍爱生命,延伸生命的价值 D、生命是脆弱的,所以还是得过且过
  • 6. 在进入青春期后,青少年的生理和心理会发生急剧变化,下列属于青春期心理反应的是(    )

    ①害羞或腼腆      ②焦虑、烦躁   

    ③忧郁、惧怕     ④长出青春痘

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 7. 著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们(    )

    A、青春是短暂的,要抓紧时间及时享乐 B、青春存在缺憾,是不完美的 C、青春是易逝的,要把握青春,开拓进取 D、青春是美好的,拥有青春是幸福的
  • 8. 当青春向我们走来的时候,我们为之喜悦,或为之烦恼。下面几位同学的做法正确的是(    )

    A、当父母管教明明时,他与父母大吵大闹 B、思思认真学习,积极参加各种有益的兴趣小组活动 C、兰兰每天用大量时间打扮自己,吸引同学的注意 D、强强整天观察他人有没有在背后议论自己
  • 9. “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但是进入青春期后,每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼,我们要()
    A、要开放自己的心灵世界,多与父母、老师、同学沟通 B、不要告诉别人,藏在自己心里 C、不管三七二十一,大胆地发泄出来 D、不去理会
  • 10. 青春期,有些人会出现心理闭锁,不愿与人沟通的现象,如果处理不当会产生的危害有(    )

    ①影响身体健康                                              ②使心理产生不同程度的孤独感

    ③如果任其发展下去会形成有缺陷的人格  ④我们要敞开心扉,学会沟通的技巧

    A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
  • 11. 我们要消除烦恼,悦纳自己,就要(    )

    ①充分发扬自己的长处和优点                         ②走自己的路,不在乎别人的批评建议

    ③正确认识自己,克服不足,提高自制力     ④勇敢地面对自己的缺点、不足或缺陷

    A、①③ B、②④ C、①②③ D、①③④
  • 12. “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人的情绪是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 13. 古往今来,许多仁人之士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”影响他们情绪变化的因素是(    )

    A、个人兴趣 B、个人志向 C、个人境遇 D、个人生活
  • 14. “路怒”是一种开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。调查发现,我国超过10%的交通事故起因都是“路怒症”。这表明(    )

    A、情绪对人具有双重影响 B、情绪是难以预料,不可控制的 C、挫折必然带来消极情绪 D、保持良好情绪驾车体现出对生命的尊重
  • 15. 4月2日是国际“枕头大战”日,当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是( )

    A、合理宣泄 B、换位思考 C、改变认识 D、理智控制
  • 16. 国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动,目的是净化网络环境,倡导文明绿色上网,促进未成年人健康成长。上述行动体现了对未成年人的(    )

    A、学校保护 B、社会保护 C、司法保护 D、家庭保护
  • 17. 国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动,目的是净化网络环境,倡导文明绿色上网,促进未成年人健康成长。为了配合上述行动,我们青少年应当做到(    )

    ①明辨是非,自觉抵制网络不良诱惑           ②文明上网,不传播、制造低俗内容

    ③依法打击,维护网络公共安全秩序           ④遵守法律,及时举报网络有害信息

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、非选择题

  • 18. 在成长的过程中,有平凡,也有精彩;有苦恼,也有快乐。以下是小华同学的成长日记,让我们与他一起分享。

    (1)、成长日记一:

    ◆周末,父母外出一天,留我一人在家,我非常高兴,终于有机会摆脱他们了!可他们离家后,我才发现:方便面的滋味真难受,衣服鞋子也不知跑哪儿了。

    ◆明明知道过几天就要期中考试,应该抓紧时间复习功课,可浙江卫视的《奔跑吧,兄弟》那个节目太吸引人了,我忍不住偷偷打开了电视……

    ◆一次放学回家后,妈妈见我闷闷不乐,询问为什么,可我就不想告诉她,做完作业后关紧门,我拿出日记本,将自己的委屈倾诉在日记本里。

    请你分析,小华遇到了青春期的什么矛盾?

    (2)、成长日记二:

    过去,我总是将自己封闭起来,有了喜悦或烦恼,既不愿告诉爸爸妈妈,也不愿告诉同学,只知道把它装进日记里。现在,我渐渐发现,日记容量太小,装不下我的心灵世界,日记也过于封闭,照不进明媚的阳光。我的喜悦越来越少,烦恼越来越多,谁能帮帮我啊?

    你能帮助小华走出这种心理状态吗?

  • 19. 追星在当前中学生中很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止。据报道:有些学生逃课只为观看心目中偶像的演唱会;有些学生为了模仿明星,为瘦身而盲目节食,给身体带来诸多疾病……

    你认为应当怎样正确对待明星崇拜?

  • 20. 保护未成年人健康成长,已经成为全社会的共识。2016年“两会”参会代表委员提出多项议案、提案和建议,高度关注法制保障、教育公平、留守儿童等领域,以期让所有孩子幸福地生活在同一片蓝天下。小明同学关注时政,收集整理了有关依法保护未成年人方面的信息:

    【法律文献】国家保护未成年人合法权益的法律法规

    类别

    名    称

    专门法律

    ①②

    其它法律

    《中华人民共和国义务教育法》

    《中华人民共和国婚姻法》

    【热点关注】2012年11月16日,贵州毕节发生5流浪男孩垃圾箱取暖中毒致死案;2013年4月,南京发生吸毒母亲饿死女童案;2013年5月,贵州金沙县发生虐童案;2015年6月,贵州毕节4兄妹服农药死亡。一桩桩触目惊心的案件引发党和国家领导人以及全社会的高度关注。

    【司法实践】徐州铜山区人民法院于2月4日做出终审判决,撤销小玲(化名)父母的监护权(小玲多次遭父母虐待),由铜山区民政局接管,这是全国首例由民政部门申请撤销监护人资格的案件。

    (1)、请帮助小明同学写出表格空缺处的内容。

    (2)、党和国家领导人以及全社会为什么高度关注未成年人的安全问题?

    (3)、这起案件的判决对未成年人保护有何现实意义?

  • 21. 宋人程颐有语:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”阅读带给人智慧,是汲取精神营养的主要渠道,在书中,不仅有眼前,更有诗和远方……让我们一起阅读以下片段,去思考,去体味。

    1781年,渡度鸟灭绝,原产于印度洋;1799年,蓝马羚灭绝,原产于南非;1844年,大海雀灭绝,原产于大西洋北部岛屿;1876年,欧洲野马灭绝,原产欧洲;1883年,斑驴灭绝,原产南非;1893年,白臀叶猴中国境内灭绝,原产亚洲;指猴,1966年曾见到9只,其后命运不详……﹣﹣《动物辛德勒名单》

    苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中有一段最精彩的话:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为生活庸俗而羞愧;临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为解放全人类而斗争。﹣﹣《钢铁是怎样炼成的》

    让我们把生命珍惜/世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。﹣﹣《让我们把生命珍惜》

    (1)、人类创造了一个世界,却毁灭了另一个世界。这启示我们应该怎样珍爱生命?

    (2)、结合所学知识,谈谈如何让我们的人生更有意义、更加灿烂?

    (3)、为使你的生命更有意义,请分别说说在学校、社会、家庭中你应该怎样做?