人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第三单元第14课大雁归来同步练习

试卷更新日期:2017-02-07 类型:同步测试

一、基础练习

  • 1.

    请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

    目空一切     坚定信念

     

  • 2. 请给加下划线字注音。

               顾        雾      

  • 3. 请根据拼音写汉字。

    jiān默        相fǔ相承       kuī探       diāo

  • 4. 文学常识填空。

     《大雁归来》作者利奥波德,是国生态学家、环境保护主义者,现代环境伦理学的奠基者。

  • 5. 课文《大雁归来》通过作者对大雁的描写,可以看出大雁有哪些生活习性?它是怎样的鸟类?

二、阅读理解

  • 6. 阅读理解

    冬口北国鸟

    徐培学

        ①一日里,北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。

        ②数九寒天,麻雀用一抹褐色,氤氲着不屈的情怀,在枝头曼妙地摇曳,温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵,用小小的身姿,俯仰间点缀着清冷的时光。

        ③麻雀原本是再普通不过的鸟儿,它形不惊人,声不迷人,平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。

        ④但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守,与生它养它的土地不离不弃。麻雀——孤独的舞者,在北方冬日的天幕下,跳着并不优美但还算是灵动的舞。

        ⑤麻雀的聒噪,源于它们严寒中坚守的孤独。此时,鸟儿们都在冬日里噤了声,除了麻雀,谁还会来活跃冬日的气氛?

        ⑥忘记说一句,麻雀也叫北国鸟。

        ⑦不管首肯与否,我们都不得不承认,麻雀是城乡冬日里最活跃的意象,夸张一点说,麻雀几乎是冬日天空中唯一活跃的意象。

        ⑧冬日,皑皑白雪覆盖了一切,麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主义者,只能以草籽果腹。这个时候,人,乘虚而入,在雪地里,支上一只箩筐,下面撒上点谷粒,就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀,任你威逼利诱,不吃不喝,目不斜视,视死如归。

        ⑨有人说:麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假,麻雀不媚人,特立独行,是公认的唯一不向人类屈服的鸟儿。

        ⑩今天上午,我正在书房里写字,听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头,隔了窗上的玻璃,就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上,你挤我挨。像一串跃动的音符。间或一直丛墨自得地梳理着诅毛,还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。

        ⑪饭后外出,走在路上,就有一群麻雀落在我的身前,我往前走,它们就往后退,等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时,它们便旋风般地飞起来,然后降落,再次在前面迎候着我。

       ⑫想起去法国巴黎旅游时,在广场上,那几只站在我手上的麻雀,鑫焦惆怅;如果这群麻雀也会站在我的手上,哪怕只有一只。只有短短的一秒,那该多好啊!

       ⑬它会站在我的手上吗?

       ⑭鸟类学家亨德森说:  “如果没有鸟类的作用,人类就不能在地球上生存!”

       ⑮仿佛是突然间,我心里打一冷战:某一天,没有麻雀陪伴,我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。

    (1)、为什么说麻雀是值得我们敬重的?

    (2)、体会第⑩段画线的句子的表达特点及效果。

    (3)、说说第⑭段的深层含义。

    (4)、为什么作者直到第⑥段才交代麻雀也叫北国鸟?