2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级下学期期末物理试卷
试卷更新日期:2017-02-06 类型:期末考试
一、单项选择题
-
1. 在国际单位制中,压强的单位是以哪位科学家的名字命名的( )A、牛顿 B、帕斯卡 C、托里拆利 D、伽利略2. 图的实例中,目的是为了减小压强的是( )A、吸管一头做成尖形 B、雪地车车轮做的很宽 C、切蛋器的铁丝做的很细 D、盲道上有凸起的圆点3. 如图所示工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是( )A、羊角锤 B、核桃夹 C、镊子 D、瓶起子4. 如图,动车高速行驶时,若人靠近列车容易被吸进轨道,应特别注意安全,从物理学的角度看,这是由于高速行驶的列车与人之间的( )A、空气流速减小,压强增大 B、空气流速减小,压强减小 C、空气流速增大,压强减小 D、空气流速增大,压强增大5. 下列选项对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是( )A、用高压锅能增大锅内气压,降低沸点 B、吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C、马德堡半球实验证明了大气压的存在 D、托里拆利最早测出了大气压的值6. 如图所示的过程中,人对物体做功的是( )A、踢出去的足球在地面上滚动一段距离 B、运动员举起杠铃 C、小孩用力推车,车未被推动 D、背着书包在水平路面上匀速前进7. 关于功率和机械效率,下列说法正确的是( )A、机械做功越快,机械效率就越高 B、功率大的机械比功率小的做功快 C、做功时间越长,机械的功率越大 D、效率高的机械比效率低的做功多8. 如图的实验器材,长木板B放在水平桌面上,木块A放在B上.三位同学用该组器材分别进行了下面操作:甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动,B静止不动;乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动,B静止不动;丙同学用水平力拉木板B,使A,B一起匀速运动.三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙 , 则下列说法正确的是( )A、f甲=f乙=f丙 B、f甲=f乙 , f丙=0 C、f甲=f丙<f乙 D、f甲<f乙 , f丙=0
二、多选题
-
9. 如图所示的装置中,利用连通器原理工作的是( )A、活塞式抽水机 B、茶壶 C、洗手池下水的回水管 D、船闸10. 对于有关现象,下列解释正确的是( )A、用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用 B、利用滑轮组,既可以省力,也可以改变拉力的方向 C、冰壶掷出后,仍能向前滑行,是由于冰壶受到了惯性的作用 D、用桨向后划水,船就会向前运动,这是利用了水的压强与流速的关系11. 下图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器,它最大下潜深度可达到7km,拥有无动力下潜、上浮先进技术,具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能.其中“深海潜水器无动力下潜、上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁,质量可以根据不同深度与要求调整.1标准大气压近似取1.0×105Pa,海水密度近似取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg,下列说法正确的是( )A、水下7km处的压强约为700个标准大气压 B、潜水器从60m深处下潜到70m深处的过程中,受到的浮力变大 C、潜水器在水面下处于悬停状态时,它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力 D、潜水器在下潜过程中遇到紧急情况需要上浮时,采用抛弃压载铁的办法,在抛弃压载铁的瞬间深海潜水器就加速上浮12. 如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力,在a到d的整个过程中,下列说法正确的是( )A、只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功 B、在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少 C、在c到d的过程中,铅球的重力势能减少 D、在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化
三、填空题
-
13. 如图,用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上,则墙受到的压力是 N.14. 如图,用吸管喝饮料时,饮料是在的作用下被吸入口中的.15. 使用如图所示的螺丝刀扭紧螺丝时,螺丝刀就相当于一个(填一种简单机械),属于机械(选填“省力”或“费力”).16. 重为50N的物体,经过2s竖直下落了20m,则在这段时间内重力势能 , 重力做功的功率为 W.17. 如图所示的装置,在水平方向力F作用下,使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m,已知A受地面的摩擦力为5N,则拉力F的大小为 N,拉力F做的功为 J.(滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计)18. 如图所示,OAB为一杠杆(质量忽略不计),OA:OB=1:3,A处用细线挂一质量为3kg的金属块.在B端用弹簧测力计施加竖直向上大小为 N的拉力时,杠杆恰好在水平位置平衡.(g取10N/kg)19. 一辆轿车在平直的公路上匀速行驶,轿车上的速度表如图所示.在此过程中,若轿车发动机的输出功率(有用功率)为40kW,则该车行驶中所受阻力为 N.
四、实验题
-
20. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学旋转如图所示的实验,让铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击木块,请回答下列问题:(1)、小明是为了探究(选填“铁球”或“木块”)的动能大小.(2)、通过观察现象,来判断动能的大小.(3)、实验发现,铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些,这说明 .21. 在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验,请你根据图中给出的信息,回答下列问题:(1)、物体A浸没在水中所受浮力为 N;(2)、根据图乙和图可知,浮力的大小与排开液体体积有关.(3)、根据图丙和图丁可知,浮力的大小与液体有关.22. 小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材,做“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)、实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.此时应调节杠杆两端的螺母使其向移动(选填“左”或“右”),以使杠杆水平位置平衡.(2)、小明调节杠杆水平平衡后,在杠杆左侧挂2个钩码,图乙所示.要使杠杆水平平衡,应在A处挂个钩码.(3)、小明再次在杠杆的两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示.小明又调节平衡螺母,使杠杆恢复水平平衡.然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值.他分析实验数据时,发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”,其原因是: .(4)、当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉,如图丁所示.若杠杆仍在水平位置静止,则弹簧测力计的示数一定(选填“变大”、“不变”或“变小”).23. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
57%
83%
(1)、在实验操作中应沿竖直向上拉动弹簧测力计;(2)、通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验,实验2是用图做的实验.(3)、通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率 .(4)、比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率.五、计算题