山东省青岛市2018届数学中考模拟试卷(二)

试卷更新日期:2018-07-17 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 实数b满|b|<3,并且有实数a,a<b恒成立,a的取值范围是(   )
    A、小于或等于3的实数 B、小于3的实数 C、小于或等于﹣3的实数 D、小于﹣3的实数
  • 2. 新亚商城春节期间,开设一种摸奖游戏,中一等奖的机会为20万分之一,用科学记数法表示为(   )
    A、2×105 B、5×106 C、5×105 D、2×106
  • 3. 下图中是中心对称图形而不是轴对称图形的共有(   )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 4. 已知25x=2000,80y=2000,则 1x+1y 等于(   )
    A、2 B、1 C、12 D、32
  • 5. 平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去﹣3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比(   )
    A、向上平移了3个单位 B、向下平移了3个单位 C、向右平移了3个单位 D、向左平移了3个单位
  • 6. 在今年抗震赈灾活动中,小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况,得到三个信息:(1)甲班捐款2500元,乙班捐款2700元;(2)乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多 15 ;(3)甲班比乙班多5人,设甲班有x人,根据以上信息列方程得(   )
    A、2500x+15=2700x5 B、2500x×(1+15)=2700x5 C、2500x×15=2700x5 D、2500x+5+15=2700x
  • 7. 如图,正方形ABCD的边AB=1, BDAC 都是以1为半径的圆弧,则无阴影两部分的面积之差是(   )

    A、π2 -1 B、1- π4 C、π3 ﹣1 D、1﹣ π6
  • 8. 方程x2+3x﹣1=0的根可视为函数y=x+3的图象与函数 y=1x 的图象交点的横坐标,那么用此方法可推断出方程x2+2x﹣1=0的实数根x0所在的范围是(   )
    A、﹣1<x0<0 B、0<x0<1 C、1<x0<2 D、2<x0<3

二、填空题

  • 9. 已知:x= 35+2 ,则 2 可用含x的有理系数三次多项式来表示为: 2 =
  • 10. 如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生1500人,则据此估计步行的有

  • 11. 如图,直线l经过⊙O的圆心O,与⊙O交于A、B两点,点C在⊙O上,∠AOC=30°,点P是直线l上的一个动点(与圆心O不重合),直线CP与⊙O相交于点M,且MP=OM,则满足条件的∠OCP的大小为

  • 12. 如图,平面直角坐标系中,点A、B分别是x、y轴上的动点,以AB为边作边长为2的正方形ABCD,则OC的最大值为

  • 13. 如图,把一个边长为1的正方形经过三次对折后沿中位线(虚线)剪开,则下图展开得到的图形的面积为

三、解答题

  • 14. 验光师测的一组关于近视眼镜的度数y与镜片的焦距x的数据,如表:

    y(单位:度)

    100

    200

    400

    500

    x(单位:米)

    1.00

    0.50

    0.25

    0.20

    则y关于x的函数关系式是

  • 15. 如图,已知在△ABC中,∠A=90°

    (1)、请用圆规和直尺作出⊙P,使圆心P在AC边上,且与AB,BC两边都相切(保留作 图痕迹,不写作法和证明).
    (2)、若∠B=60°,AB=3,求⊙P的面积.
  • 16. 对x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)= ax+by2x+y (其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)= a×0+b×12×0+1 =b.
    (1)、已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.

    ①求a,b的值;

    ②若关于m的不等式组 {T(2m54m)4T(m32m)>p 恰好有3个整数解,求实数p的取值范围;  

    (2)、若T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立(这里T(x,y)和T(y,x)均有意义),则a,b应满足怎样的关系式?
  • 17. 如图,两个可以自由转动的均匀转盘A、B,分别被分成4等分和3等分,并在每份内均标有数字.小花为甲、乙两人设计了一个游戏规则如下:同时自由转动转盘A、B;两个转盘停止后,(如果指针恰好指在分格线上,那么重转一次,直到指针指向某一数字为止),将两个指针所指份内的两个数字相乘,如果得到的积是偶数,那么甲胜;如果得到的积是奇数,则乙胜.但小强认为这样的规则是不公平的.

    (1)、请你用一种合适的方法(例如画树状图、列表)帮忙小强说明理由;
    (2)、请你设计一个公平的规则,并说明理由.
  • 18. 如图,为了测量某建筑物CD的高度,先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部的仰角是α,然后在水平地面上向建筑物前进了m米,此时自B处测得建筑物顶部的仰角是β.已知测角仪的高度是n米,请你计算出该建筑物的高度.


  • 19. 我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分)如图所示.


    平均数

    中位数

    众数

    初中部

          

    85

          

    高中部

    85

          

    100

    (1)、根据图示填写表格;
    (2)、结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
    (3)、计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
  • 20. 某校为美化校园,安排甲、乙两个工程队进行绿化.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,并且在各自独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.
    (1)、求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2
    (2)、若绿化区域面积为1800m2 , 学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,每天需付给乙队的绿化费用为0.25万元,设安排甲队工作y天,绿化总费用为W万元.

    ①求W与y的函数关系式;

    ②要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?

  • 21. 在▱ABCD中,E是AD上一点,AE=AB,过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=∠EAB,连接AG.

    (1)、如图1,当EF与AB相交时,若∠EAB=60°,求证:EG=AG+BG;
    (2)、如图2,当EF与AB相交时,若∠EAB=α(0°<α<90°),请你直接写出线段EG、AG、BG之间的数量关系(用含α的式子表示);
    (3)、如图3,当EF与CD相交时,且∠EAB=90°,请你写出线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.
  • 22. 如图,某日的钱塘江观潮信息如图:

    按上述信息,小红将“交叉潮”形成后潮头与乙地之间的距离s(千米)与时间t(分钟)的函数关系用图3表示,其中:“11:40时甲地‘交叉潮’的潮头离乙地12千米”记为点A(0,12),点B坐标为(m,0),曲线BC可用二次函数s= 1125 t2+bt+c(b,c是常数)刻画.

    (1)、求m的值,并求出潮头从甲地到乙地的速度;
    (2)、11:59时,小红骑单车从乙地出发,沿江边公路以0.48千米/分的速度往甲地方向去看潮,问她几分钟后与潮头相遇?
    (3)、相遇后,小红立即调转车头,沿江边公路按潮头速度与潮头并行,但潮头过乙地后均匀加速,而单车最高速度为0.48千米/分,小红逐渐落后.问小红与潮头相遇到落后潮头1.8千米共需多长时间?(潮水加速阶段速度v=v0+ 2125 (t﹣30),v0是加速前的速度).
  • 23. 课本中有一探究活动:如图1,有甲、乙两个三角形,甲三角形内角分别为10°,20°,150°;乙三角形内角分别为80°,25°,75°.你能把每一个三角形分成两个等腰三角形吗?画一画,并标出每个等腰三角形顶角的度数.

    (1)、小明按要求画出了图1中甲图的分割线,请你帮他作出图1中乙图的分割线; (1)以80°角的顶点为圆心,夹80°角的较短边为半径画弧,该弧与夹80°角的较长边相较于一点,然后连接这点与75°角的顶点,这条线就把原三角形分成两个等腰三角形,其中一个等腰三角形的顶角是80°,另一个等腰三角形的顶角是130°;
    (2)、小明进一步探究发现:能将一个顶角为108°的等腰三角形分成三个等腰三角形;请在图2中用两种不同的方法画出分割线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种方法)
  • 24. 已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,点E在边AD上(不与点A、D重合),∠CEB=45°,EB与对角线AC相交于点F,设DE=x.


    (1)、用含x的代数式表示线段CF的长;  
    (2)、如果把△CAE的周长记作CCAE , △BAF的周长记作CBAF , 设 CΔCAECΔBAF =y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
    (3)、当∠ABE的正切值是 35 时,求AB的长.