人教版（新课程标准）初中语文七年级下册2.5黄河颂同步测试
试卷更新日期：2017-02-04 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列加下划线字注音有误的一项是（ ）A、气魄(pò) 浊流(zhuó) 万丈狂澜（lán) 高山之巅(diān) B、宛转(wǎn) 屏障(píng) 惊涛澎湃(péng) 劈成两面(pī) C、哺育(fǔ) 榜样(bǎng) 九曲连环(qū) 一泻万丈(xiè) D、摇篮（lán) 臂膀(bǎng) 浩浩荡荡(dàng) 发扬滋长(zī)2. 指出下列诗句所运用的修辞手法。
①啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!
②向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
③像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!
3. 中国的山山水水，哺育了中华民族，你能列出不少于三个象征中华民族精神的景物吗?例:惊涛澎湃的黄河。
4. 与黄河有关的文化知识积累。(1)、请你写出一个与黄河有关的历史人物故事。
(2)、你在课外可曾搜集过与黄河有关的俗语、成语?请你举出两三个例子来。
(3)、黄河流域有许多古战场，你能举出几处吗?
二、阅读理解
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5. 课内经典文段阅读。
黄河颂(节选)
光未然
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化，
从你这儿发源;
多少英雄的故事，
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
(1)、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?(2)、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?(3)、你如何理解黄河是“摇篮”?又如何理解黄河是“屏障”?(4)、如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”?(5)、诗人借歌颂黄河表达了什么感情?6. 课外精选美文阅读。黄河—中华民族的摇篮
①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气侯温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。
④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的友祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西妥、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。
⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
(1)、本文第①段说明了黄河的哪些特点？
(2)、对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是（ ）A、气候温暖湿润.冬暖夏凉。 B、土地肥沃，到处是青山绿野。 C、自然环境优越，有利人类生存。 D、植物种类繁多，食物丰富。(3)、读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的?
(4)、本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?请用文中的一句话回答。
(5)、本文第③段开头的“相传”和第④段第一句中的“之一”能否省略?为什么?请分别说明。
三、综合应用
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7. 你能列举出沿黄河各省区一些著名的石窟吗?(至少三种)
8. “我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人?请列举一位，并为他(她)写上一段赞美的话。
9.阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”早。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。
材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
材料三：
①
②
③
四、小小写作
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10. 好多的歌曲，在哼唱中都会让我们想起一个时代，想起一些故事，想起一些人。它就像是一个记事本，记录着一些曾经，让我们从中受到教育，得到启迪。品读下列几段歌词，写一段话，说说你的感悟。(80字左右)
①我漫步黄河岸边，浊浪滔天向我呼唤，祖先的历史像黄河万古奔流。（《我们是黄河泰山》)
②长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤!(《我的中国心》)
③虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里。(《龙的传人》)
④风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。（《保卫黄河》)
这些歌曲让我心潮澎湃，浮想联翩: