浙教版八年级科学上册同步练习之 1.4 物质在水中的分散状况
试卷更新日期：2018-07-15 类型：同步测试
一、单选题
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1. 实验操作具有规范性，下列图示中的实验操作正确的是（ ）A、加入块状固体
B、滴加少量液体
C、取用固体药品
D、取用液体药品
2. 在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（ ）A、面粉 B、蔗糖 C、芝麻湖 D、植物油3. 有关溶液的说法：①混合物、②无色、③均一、④分层、⑤稳定、⑥各部分性质相同，其中正确的是（ ）A、①③④⑤ B、①③⑤⑥ C、①②④⑤ D、②④⑤⑥4. 溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是（ ）A、溶液都是无色、透明的液体 B、溶液中不能同时存两种溶质 C、溶液中各部分密度不同 D、外界条件不改变，溶质溶剂不会分离5. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是( )A、牛奶、汽水、石灰水 B、矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 C、江水、肥皂水、碘酒 D、酒精、泥浆、汽水6. 下列日常生活常见物质中，属于悬浊液的是（ ）A、碘酒 B、食盐水 C、泥水 D、牛奶7. 鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是（ ）A、用洗涤剂洗碗 B、用水除去衣服上的汗渍 C、用汽油除去衣服上的油污 D、用酒精将试管壁上的碘洗掉8. 下列物质加入水中，能形成溶液且温度降低的是（ ）A、蔗糖 B、氢氧化钠固体 C、植物油 D、硝酸铵固体二、填空题
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9. 从组成上看，溶液是由 和 组成的；从质量上看，溶液的质量 溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积 溶质和溶剂的体积之和．10. 溶液是一种或几种物质分散在另一种物质里形成、的混合物（均填化学式）澄清的石灰水中溶质是 ， 溶剂是 ， 碘酒中溶质是 ， 溶剂是 ． 汽油洗涤油污是因为汽油可将油污形成溶液；加了洗涤剂的水洗涤油污是因为洗涤剂有作用，两者去油污的原理有本质的不同．11. 把少量下列物质：A胡椒粉、B食盐、 C植物油 、D蔗糖、 E肥皂、 F酒精、G泥土、 H冰块、J面粉分别放入到足量水中，充分搅拌，可得到溶液的有（填序号，下同）， 得到悬浊液的有。12. 概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：
(1)、图中“？”是指。(2)、将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？。13. 填空题（1）将质量分数为5％的蔗糖水倒出1/5，余下蔗糖水的质量分数为 。
（2）一杯食盐溶液，上层的质量分数为l0％，则下层的质量分数 (填“大于”“小于”或“等于”)10％。
（3）将90℃时质量分数为15％的硫酸铜溶液降温到10℃(无晶体析出)，此时硫酸铜溶液的质量分数为 。
三、实验探究题
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14. 小明陪妈妈到医院输液，不小心将护士手中的盘子打翻，碘酒洒在了小明的白衬衣上，白衬衣上立即出现了一大块紫黑色的痕迹．为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法，小明与几位同学进行了探究，提出了以下几个方案并进行实验：①用水洗；②用无水酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用肥皂水洗；⑥用淀粉液洗．请你与小明一起探究，并回答下列问题．(1)、你认为留在白衬衣上的紫黑色物质是什么？(2)、衣服上能留下痕迹的原因是 ．(3)、如果用白布条进行实验，为使实验结果更加准确，你认为该实验中需控制哪些实验条件？(4)、
为了去掉白衬衣上的痕迹，小明和几位同学用白布条下按图所示方法进行了实验，结果是⑤、⑥几乎完全褪色；②略带颜色；③、④略为变浅；①几乎不变．
由此你得出的结论是什么 ．（答出一点即可）
15. 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液.(1)、碘的汽油溶液中，溶剂是；(2)、甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).
①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象 ；
②根据你在实验中观察到的现象，(填甲、乙、丙)的示意图符合事实.