教科版小学科学五年级下学期第三单元 第6课时摆的研究

试卷更新日期：2018-07-11 类型：同步测试

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一、填空题。

  • 1. 在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，在实验的过程中的摆摆动的快，的摆摆动的慢。

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  • 2. 在用摆做实验时，为了探究摆锤重量对摆摆动快慢的影响，我们要保持不变，改变

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  • 3. 如图所示，将重量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端，将另一端固定，做成两个摆，则两个摆摆动的快慢 (填“相同”或“不同”)


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  • 4. 同一个摆，摆绳越长，摆动越；摆绳越短，摆动越。每摆动一次所需的时间是的。

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  • 5. 在制作摆的时候，我们可以通过调整来改变摆摆动的快慢。

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二、判断题。

三、选择题。

  • 11. 下列摆中，在同样的时间内，摆动次数最多的是（ ）。
    A、摆长为50厘米 B、摆长为100厘米 C、摆长为10厘米

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  • 12. 将同一个摆锤挂在不同长度韵摆绳上，当摆绳（ ）时，单位时间内摆动的次数越多。
    A、越细 B、越粗 C、越短 D、越长

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  • 13. 下面各图中所示的摆的摆速最慢的是（ ）。
    A、 B、 C、 D、

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  • 14. 一个摆每分钟摆动40次，为了将摆动次数减少为30次，可以采取的措施是（ ）。
    A、增大摆锤重量 B、减小摆锤重量 C、增加摆绳长度 D、减少摆绳长度

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  • 15. 如图所示，同样测量摆10次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是（ ）。

    甲

    乙

    A、甲用的时间比乙用的时间长 B、甲用的时间比乙用的时间短 C、甲和乙所用的时间相等 D、无法比较甲和乙所用的时间关系

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  • 16. 科学探究题。

    小明为了研究摆绳的长度对摆动速度的影响，设计了如图装置，请据图回答问题。

    (1)、实验过程中应保证各摆的和相同。
    (2)、分析实验结果可知：摆摆动最快，摆摆动最慢，摆和摆摆动快慢一样。由上述实验可得出结论：

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  • 17. 同学们，你们玩过荡秋千吗?如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似，下列说法正确的是（ ）。

    A、荡秋千用的绳子越长，秋千摆动的速度应越快 B、荡秋千用的绳子越短，秋千摆动的速度应越快 C、荡秋千的人体重越重，秋千摆动的速度应越快 D、荡秋千的人体重越轻，秋千摆动的速度应越快

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