河北省秦皇岛市卢龙县2017-2018学年七年级上学期道德与法治期末教学质量检测试卷

试卷更新日期:2018-07-10 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 关于“金无足赤,人无完人”,“天生我材必有用”。下列说法不正确的是(    )

    A、每个人都是不完美的 B、接纳自己,只需要接纳自己的优点 C、接纳自己,需要乐观的心态 D、要能欣赏自己的独特
  • 2. 莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们(    )

    ①我们应该珍惜学习的权利和机会      ②养成勤奋好学的习惯,将使我们终身受益

    ③要学会学习,掌握科学的学习方法  ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 3. 我国从2013年以来安排中小学生“太空授课”,该活动旨在激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情,使中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。这主要说明,通过学习可以(    )
    A、改变命运 B、提升我们的精神境界 C、逐渐了解世界的奥秘 D、发掘自身潜能
  • 4. 做学习的管理者,要求我们自主学习。下列对自主学习认识正确的是(    )
    A、不抄袭他人作业 B、能独立安排学习,不依赖老师和家长 C、以自学为主,不需老师、同学帮助 D、不与他人商量学习中的问题,拒绝小组合作
  • 5. 近年来,沙尘暴、强台风、雾霾等极端天气频发,给人类带来灾难性的后果!据专家称,上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明(    )
    A、人类改造环境的能力非常强 B、地球上的生命丰富多彩,但都很脆弱 C、生命是地球上最珍贵的财富 D、如果随意践踏地球上的生命,最终受到伤害的还是自己
  • 6. 2017年10月29日,中央电视台一套频道播放着《寻找最美孝心少年》“最美”的他们用“最美的行动”让生命之花绽放。让生命之花绽放需要(    )

    ①敬畏生命    ②尊重生命    ③永不放弃生的希望   ④善待他人的生命

    A、①②③④ B、①②④ C、②③ D、①④
  • 7. 对于青春,我们充满了好奇,同学们可以谈论青春期的生理变化,彼此共享成长的体验,消除对青春期变化的神秘感,但交流过程,同学们必须遵循_______的基本准则(    )
    A、彼此尊重 B、自我封闭 C、实话实说 D、保守秘密
  • 8. 最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚生气地说:“你知道什么!这才叫‘酷’”,“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管。”你会对小刚说(    )

    ①追求个性一定要在装扮上标新立异     ②喜怒哀乐,不忘关心他人

    ③真正的独立是勇于为自己的行为负责 ④真正的个性在于从内心深处散发的魅力

    A、①③ B、①④ C、②③④ D、①②④
  • 9. 我们仔细体会,就会发现青春是幸福的。因为在青春期(    )

    ①心理充满着矛盾,我们会有很多苦恼

    ②我们每一天都站在新的起跑线上

    ③我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻

    ④我们不怕失败,相信一切可以从头再来

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 10. 观看下边漫画,面对同学的议论,小丽的做法错误的是(    )

    A、要有坦荡的胸襟 B、以其人之道,还治其人之身 C、检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处 D、主动与议论自己的人多接触、多沟通
  • 11. 在日常生活中,下列做法不利于发掘自己潜能的有(    )
    A、想成为画家,就想象自己成功的情景 B、每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多” C、每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界最笨的人” D、尽管我现在还没发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
  • 12. 当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是(    )
    A、自我暗示,相信自己 B、找人倾诉,注意转移 C、听听音乐,放松心情 D、摔打物品,合理宣泄
  • 13. 兰兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好,兰兰的故事告诉我们(   )

    A、兴趣源于好奇 B、好奇源于兴趣 C、情趣源于兴趣 D、兴趣源于情趣
  • 14. 著名物理学家李政道说:“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学。”这说明(    )
    A、高雅的生活情趣就是听听音乐,读读文学 B、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 C、只有科学家才有高雅的生活情趣 D、学好科学文化知识,高雅情趣自然而生
  • 15. 社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非善恶,抵制不良诱惑。下列初中生行为正确的是(    )
    A、小娟利用星期天帮父母做家务 B、小莉沉迷于武侠小说,不能自拔 C、小明和网友聊天,一晚上不睡觉 D、为了提高学习成绩,小王考试作弊
  • 16. 电子游戏是一种新型娱乐项目,下面对电子游戏认识正确的是(    )
    A、它可以开发智力,应该向中学生大力推广 B、可以适当的、有节制地玩,但不可以沉迷其中 C、玩电子游戏,就会影响学习成绩,甚至诱发违纪违法行为 D、集多种技术和众多学科知识为一体,可以全身心地沉浸到游戏中去
  • 17. 吸毒的危害性极大,严重损害身心健康。因此青少年远离毒品的正确做法是(    )

    ①懂得“吸入一口,掉入虎口”的道理                 ②为了寻求刺激,可以尝试

    ③不听信毒品能治病、带来快乐等花言巧语    ④不结交有吸毒、贩毒行为的人

    A、②④ B、①② C、②③④ D、①③④
  • 18. 近几年来,我国汶川、玉树、雅安等地先后发生强烈地震。提高防灾抗灾意识、掌握必要的自救知识十分重要。当地震发生时,下列做法错误的是(    )
    A、远离建筑物,跑到空旷的地方去 B、如果在房内,靠在墙角弯曲身体 C、正在上课的学生不顾一切冲出教室 D、在教室内,迅速躲到课桌旁,用书包护头
  • 19. “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这启示我们要(    )
    A、每个人都有长处和短处,优点和缺点 B、每个人的优点和缺点都是一成不变的 C、每个人只能通过他人才能了解自己 D、每个人只能通过自己才能了解自己
  • 20. 漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生(    )

    A、要禁用手机、远离网络 B、青少年对许多事物充满好奇 C、要增强自控能力,抵制不良诱惑 D、不良诱惑有时像“杀人蝙蝠”,让人舒舒服服地上当
  • 21. “未成年人经验少,自我保护少不了,自尊自爱要牢记,远离网吧不沉迷,个人行为要规范,夜不归宿不可以,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋,法律武器保平安。”这段话主要告诉我们未成年人(    )

    ①只要不夜不归宿,就能保平安

    ②要运用法律武器维护自身的合法权益

    ③冷静判断、镇静应对是科学避险的关键

    ④要增强自我保护意识,提高自我保护能力

    A、①③ B、②④ C、②③④ D、①②③
  • 22. 女中学生王丽穿着讲究,花钱大方,被同学们称为“小大款”。在校门口,常有小青年抢劫她的钱,还威胁她不许告诉老师、同学和家长。无奈的王丽经常逃学,不仅耽误了功课,而且留下了不遵守校纪的坏名声。你会告诉王丽保护自我的防护衣有(    )

    ①丰富自己的文化生活      ②文明的行为举止

    ③得体的衣着打扮              ④保持高度的警惕

    A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④
  • 23. 大千世界,充满了诱惑,美好的诱惑,激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑,驱使人们去追逐名利,坠入万劫不复的深渊。要抵制不良诱惑,青少年就要(    )

    ①提高认识,端正动机

    ②严格要求自己,不做自己想做而不应该做的事

    ③把时间和精力放在学习和健康的娱乐上

    ④遵守道德规范、法律规范和校纪校规等

    A、①③ B、②④ C、①③④ D、①②③④

二、简答题

  • 24. 七年级,是人生道路的一个新的起点。经过一年的初中学习,你一定感到新的学习方法十分重要。
    (1)、结合你所在班集体同学和自己的学习情况,总结一下一年来,你正确运用了哪些学习方法和策略?(说出至少三点)
    (2)、进入了初中,你是如何认识学习的?(提示:先写出感受最深的某一知识点,然后再结合自身实际谈体会)
  • 25. 有人曾分析情趣与健康的关系:爱书法——延长寿命,爱音乐——增强食欲,爱赏鱼——节血压,爱下棋——思维敏捷。在我国,兰花、菊花、莲花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅仅是简单的闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
    (1)、请你回答:你所理解的高雅生活情趣是怎样的,追求高雅情趣的意义有哪些?
    (2)、“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”作为我们中学生应该怎样追求高雅的生活情趣?
  • 26. 阅读材料,回答问题

    材料一:芦山地震发生时,8岁的周子耕和妹妹正在沙发上玩。当他意识到地震来临时,迅速躲进厕所避险,爷爷则抱着妹妹往外跑。地震停止后,他跑了出去,看到房子垮了,爷爷半个身子被石块压着,幸好爷爷还能自己刨开石块,于是他赶紧去救妹妹。他一边挖一边喊妹妹的名字,听到她的哭声后,就用稚嫩的小手刨挖压在妹妹身上的瓦砾和碎石。最终,他和赶来的妈妈救出了被埋的妹妹。

    材料二:2013年4月20日8点零2分,时针变成了一把利刃,夺走了多少生命,离散了多少亲人,摧毁了多少家园,多少人在情绪的深渊里抽泣……美丽的雅安,一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。为了对灾区人们进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成:

    (1)、周子耕在地震中的出色表现带给我们哪些智慧启迪?
    (2)、遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪?
    (3)、结合教材,联系实际谈谈,遇灾群众怎么做才能走出情绪的阴霾?
    (4)、当意外险情和伤害发生时,中学生应如何正确应对?