2016-2017学年江苏省无锡市江阴二中九年级上学期期中化学试卷
试卷更新日期:2017-01-20 类型:期中考试
一、单项选择题
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1. 2016年的“世界环境日”,中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法不可行的是( )A、扩大公共绿地面积,打造绿色家园 B、禁止随意焚烧秸杆,减轻雾霾影响 C、禁止使用化肥农药,防止水体污染 D、发展公共交通设施,提倡低碳生活2. 下列属于化学变化的是( )A、稀有气体通电发出有色光 B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C、氧气降温变成淡蓝色液体 D、工业上分离液态空气制取氧气3. 下列物质中,属于纯净物的是( )A、液态的氧气 B、清新的空气 C、清澈的河水 D、飘香的奶茶4. 下列实验基本操作正确的是( )A、点燃酒精灯 B、检查装置气密性 C、取用块状固体 D、读取体积5. 下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁 C、木炭在氧气中燃烧,发出白光 D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰6. 地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 . 下列有关说法中不正确的是( )A、X的化学式是FeS2 B、SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2 C、反应前后氧元素的化合价发生改变 D、Fe2O3中铁元素的质量分数为70%7. 如图是某元素在元素周期表中的信息.下列说法不正确的是( )A、此元素原子序数为16 B、此元素的符号为S C、此元素属于非金属元素 D、此原子的质量为32.06g8. 下列结构示意图所表示的粒子属于阳离子的是( )A、 B、 C、 D、9. 下列关于水的叙述,错误的是( )A、冰是由氢元素和氧元素组成的 B、生活中通过煮沸可降低水的硬度 C、生活污水直接排放不会造成水污染 D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等10. 实验是科学探究的重要手段,在实验室应正确、安全地进行实验操作.下列实验操作先后顺序不正确的是( )A、检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握容器外壁 B、给试管中的固体物质加热时,先预热,后对着固体所在部位集中加热 C、点燃可燃性气体时,先检验气体纯度,然后再点燃 D、用高锰酸钾制取氧气结束,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽11. 下列说法正确的是( )A、分子一定比原子大 B、分子、原子、离子都是构成物质的粒子 C、所有原子的原子核都是由质子和中子构成 D、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子12. 豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是( )A、异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成 B、异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15:10:2 C、异黄酮中碳元素质量分数最大 D、异黄酮的相对分子质量为222g13. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是( )A、化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物 B、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加 C、有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成 D、金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素的原子14. 某同学梳理并归纳了以下知识点:
①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素;
②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成;
③化学反应前后,元素种类一定不变;
④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子;
⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;
⑥纯净物一定是由同种分子构成的.
其中正确的是( )
A、①②④ B、③④⑤ C、①③⑥ D、②⑤⑥15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A、电解水一段时间 B、加热氯酸钾制氧气 C、测定空气中氧气的含量 D、一定量高锰酸钾加热制氧气二、非选择题
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16. 现有H、O、N、S四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)
①空气中含量最多的气体是;
②人体含量最多的物质;
③常用来炼钢的气体是;
④有刺激性气味的有毒气体是 .
17. 正确的分类是学习化学的一种重要方法,请你按要求填空.①如澄清石灰水,它的有效成分为氢氧化钙,写出其中的氢氧根离子 . (填离子符号)
②处的物质类别是 .
③如氢气,保持氢气化学性质的最小粒子是 . (填粒子名称)
④如氧化铝,请写出氧化铝的化学式 .
18. 结合下列实验装置图回答问题:(1)、写出仪器的名称:① .(2)、实验室选用高锰酸钾来制取氧气,则应选用的发生装置是 , 则发生反应的文字或者符号表达式为 , 此反应类型是 . 收集氧气可选用E装置,理由是 , 若收集时水槽中的水成紫红色,可能的原因是 , 收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是(填序号).A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(3)、做“铁丝在氧气里燃烧”实验时,为了防止集气瓶底炸裂,实验前常采取的措施是 , 写出该实验变化的文字或符号表达式 .(4)、氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用装置 , 若使用装置F收集氨气,则气体应从端(填a或b)通入.19. 小林收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.(1)、操作①的名称是 , 在该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、(填仪器名称).(2)、操作②向滤液C中加入 , 利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.(3)、小文取少量液体D于试管中,加入少量 , 振荡,发现有较多浮渣出现,说明液体D是(填“硬水”、“软水”).(4)、自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为 .20. 咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生O2的体积
I
50.0g
1%
0.1g
9mL
II
50.0g
2%
0.1g
16mL
III
50.0g
4%
0.1g
31mL
(1)、①本实验中,测量O2体积的装置是(选填下图1中的装置编号).②实验结论:在相同条件下, , 双氧水分解速率越快.
③B小组用如图2装置进行实验,该变化的文字或符号表达式为 , 通过比较也能达到实验目的.
(2)、C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(I)填写下表:
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦操作
结论
, 带火星的木条复燃;
;
将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象.
在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.
(II)步骤①的目的是 .
(III)步骤⑦是证明 .
(3)、D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测 .
(4)、计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?