湖南省澧县2017-2018学年七年级下学期道德与法治期中联合考试试卷

试卷更新日期:2018-07-05 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 美丽的外表能使人心情愉悦,而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。这句话体现的是(    )
    A、人没有不要追求外在美 B、一个人更应该追求外在美 C、在追求外在美的同时,也应该追求内在美 D、人没有必要追求内在美
  • 2. 进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题,例如,达娃原来是班级的音乐委员,但最近唱歌的声音很难听;漂亮的李丽最近脸上长了一些青春痘,心里很烦;格桑梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可自己的身高让自己头疼……针对这些现象,下面观点中正确的有(    )

    ①进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象

    ②变声是非常严重的生理现象,应该尽快看医生

    ③进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,有快有慢,这都属于正常的现象

    ④进入青春期要注意营养和锻炼,并注意个人卫生

    A、①② B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 3. 在日常生活中.下列能体现青春的创造的有(    )

    ①我总喜欢把想象到的都画出来

    ②我喜欢用文字记录我的喜怒哀乐

    ③在迎新晚会上,我们自编自导自演小品

    ④我喜欢编曲写词

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
  • 4. 在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性表现在(    )

    ①对事情有自己的看法,并敢于表达不同的观点

    ②敢于对不合理的事情说“不”

    ③固执己见,认为别人都是错的

    ④敢于向权威挑战

    A、①② B、①②④ C、②③ D、③④
  • 5. 男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们(    )

    ①男生女生可以相互取长补短,让自己变得更加优秀

    ②男女同学各有优势,在一起学习交流,可以相互制约

    ③男生女生各自拥有自身的性别优势

    ④男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难

    A、①④ B、②③ C、③④ D、①③
  • 6. 在学校进行大扫除时,卫生委员总是这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学则主要负责拉车子打水等重活。卫生委员这样做(    )

    ①属于性别歧视,照顾了女同学,对男同学是一种惩罚

    ②比较科学,因为男女同学各有自己的优势和不足

    ③有利于男女生优势互补,取长补短,可以提高效率

    ④是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解

    A、①② B、③④ C、②③ D、②③④
  • 7. 真正的爱情是包容;是牺牲,是患难与共,相濡以沫,是不离不弃。下列对爱情的认识不正确的是(    )
    A、爱情不需要物质基础 B、爱情需要具有爱他人的能力 C、爱情需要彼此深入了解 D、爱情是强烈、稳定、专一的感情
  • 8. 男孩和女孩,一起上学、放学,一起玩耍。渐渐地他们长大了,开始有意无意地躲着对方,偶然碰见,彼此脸上就会泛起一片红晕,然后低下头,相向而去。下列对这段描述的正确理解是(    )
    A、青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感 B、异性同学孩儿时的友谊已荡然无存了 C、异性同学间都建立了真正的友谊 D、异性同学间都不敢正常交往了
  • 9. 青春更多的是梦想,是激情,是幸福。面对青春我们会(    )

    ①拥有无尽的遐想    ②憧憬未来,形成不同的理想

    ③规划青春路径        ④ 放飞自己的梦想,想做什么就做什么

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 10. 李明同学的作文写得很有新意,老师和同学们都称赞不已,一连几次都在学校校刊上刊登。他发现自己在写作方面有天赋,对写作的兴趣也越来越浓厚,后来在全国中学生作文竞赛中获奖。这说明(    )
    A、自信心只有在获得成功后才能建立 B、只要他人给予积极评价就能获得自信 C、自信心是先天的,与个人的努力无关 D、自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
  • 11. 古人云:“人不可以无耻,”“其心愧耻,若挞于市。”,意思是说,真正学会做人,要从知耻开始。有了羞耻心的人会(    )

    ①知廉耻,懂荣辱                    ②有所为,有所不为

    ③不做触碰道德底线的事情    ④拒绝卑下,洁身自好

    A、①②③ B、①②③④ C、②③ D、①④
  • 12. 七年级学生小亮常常对自己的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制定下一步的学习计划。这体现了他(    )
    A、知廉耻,懂荣辱 B、养成了自我省察的习惯 C、掌握了全面看问题的方法 D、拒绝不良诱惑
  • 13. 我们的生活多姿多彩,我们的情绪也丰富多样——高兴、悲伤、烦恼……下列对情绪的认识,正确的有(    )

    ①人的情绪是复杂多样的

    ②各种各样的情绪丰富了我们的生活

    ③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧

    ④人的情绪是固定不变的

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 14. 七年级学生小华非常热衷《红楼梦》,连里边的诗句都背的滚瓜烂熟,但人也因这本书变得忧郁,甚至有一段时间总把自己当成林黛玉。这体现了青春期(    )
    A、情绪的固执 B、情绪的表现性 C、情绪的细腻性 D、情绪的闭锁性
  • 15. 小刚在学校被同学冤枉后,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是(    )

    A、合理定位 B、自我暗示 C、转移注意 D、换位思考
  • 16. 著名教育家马卡连柯说:“不会控制自己的人,就是一台被破坏的机器。”这说明(    )
    A、人的情绪总是时好时坏 B、人的情绪总是不稳定的 C、调节情绪是十分必要的 D、人总是在释放不良情绪
  • 17. 以下描述属于情感的有(    )

    ①班主任老师关心爱护同学,同学们都很尊敬他

    ②小明树立服务社会、建设社区的责任感

    ③看到大型灭火/水上救援水陆两栖飞机AG600首飞圆满成功,小强感觉无比的骄傲和自豪

    ④小李买到盗版书很生气

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 18. 1946年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说:“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。他刻苦致力于理论研究,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。这体现了华罗庚具有强烈的(    )
    A、吃苦耐劳的精神 B、爱国主义情感 C、正义感 D、开拓进取情怀
  • 19. 林肯一生都在面对挫折。他8次参加竞选8次落选,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。有好多次,他本可以放弃初衷,但他并没有这样做,而是不断地抗争与努力,最后终于成为美国历史上伟大的总统。这表明(    )
    A、情感具有消极作用 B、负面情感体验是林肯事业成功的唯一条件 C、负面感受可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得饱满丰盈 D、我们的情感世界,总在无形中受到陶冶
  • 20. 人们常说:“情感为生活锦上添花,7没有情感的生活好比干巴巴的丝瓜筋。”下列方式能让我们获得美好情感的有(    )

    ①阅读名著   
    ②与人交往   
    ③参加有意义的社会活动   
    ④乱扔垃圾

    A、①②③ B、②③④ C、①③ D、③④

二、简答题

  • 21. 青春期心里充满矛盾。比如,他们既富有理想,追求真理,又容易脱离现实,沉湎与幻想;他们朝气蓬勃,勇于探索,又容易失去自信,悲观失望;他们思维活跃,想象丰富,又容易固执已见,走向片面等。
    (1)、你如何看待这种现象?
    (2)、我们应如何解决青春期存在的心理矛盾?
  • 22. 阅读材料,回答问题

    材料一:随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。

    材料二:漫画《我不去》。

    (1)、材料一告诉了我们什么?
    (2)、漫画中两位同学的观点对吗?请亮出你的观点。
    (3)、在日常生活中,我们应如何与异性同学相处?
  • 23. 中国人民大学附属中学校长翟小宁在开学典礼上致辞中提到:“人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明,在于日新其德,日新其民,达到至善至美的境界且止而不退”。

    阅读上述材料,完成下列问题:

    (1)、结合所学知识,谈谈上述致辞中展示了一种什么精神境界和精神状态。
    (2)、我们要怎样做才能达到这种精神境界和精神状态?
  • 24. 综合材料回答下列问题:

    材料一:高温天气引发的情绪烦躁、爱发脾气、心情低落,并固执地重复一些行为的行动,心理学上称之为“情绪中暑”。

    材料二:“情绪中暑”的人通常有以下几种:平时生活和工作压力较大的人情绪易于波动:心理调节能力较差的人:心里有许多烦恼事又不善于沟通和表达的人。

    (1)、“情绪中暑”属于“四大基本情绪”中的哪一种?
    (2)、结合所学知识谈谈情绪对我们有什么影响?
  • 25. 学完《在品味情感中成长》这节后,同学们围绕着“我们的情感”展开了讨论,请你一起来参加。

    芳芳:生活中,我们只需要美好情感,不需要负面情感。

    丽丽:我们的情感只需要自己感知就可以了,不需要向外传递。

    你认为她们的观点正确吗?说说你的看法。