2015-2016学年广东省潮州市潮安区八年级下学期期末物理试卷
试卷更新日期：2017-01-19 类型：期末考试
一、选择题
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1. 9.8N/kg表示的物理意义是（ ）A、质量为1kg的物体受到的重力为9.8N B、9.8N等于kg C、质量为9.8kg的物体受到的重力为1N D、9.8kg等于1N2. 历史上首次测出大气压强值的著名实验是（ ）A、牛顿实验 B、马德堡半球实验 C、阿基米德实验 D、托里拆利实验3. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ）A、红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B、用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C、在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的4. 如图所示是一个静止在斜面上的物体所受重力的示意图．其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图，两手分别拉测力计的挂钩和圆环，拉力都是4N，当示数稳定时，测力计的示数是（ ）
A、8N B、4N C、2N D、0N6. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④7. 如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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8. 分子动理论的基本内容是：(1)、物质是由大量构成的；(2)、分子是不停地做运动的；(3)、分子间存在着的作用．9. 比较物体运动快慢的方法有：
①；
②；
③ ．
10. 长为40m的直杠杆，支点离右端10cm，左端挂20N的重物，在右端应挂 N的重物杠杆才能平衡．如果两端各加10N的重物，则杠杆右端向上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向端移动 cm．11. 托理拆利实验测量出1标准大气压的值大约为 mm汞柱，合 Pa．可以支持 m的水柱（最后一空取一位小数）．12. 如图所示．小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由子它受到的作用，在水平板上运动一段距高后停下来，是由于受到的作用．归纳起来，说明力的作用可以改变物体的 ．
13. 如图，飞机的机翼上表面弯曲，下表面较平，飞机起飞前行时，机翼上方空气的流速较 ． 对机翼的压强较； 机翼下方空气的流速较 ． 对机翼的压强较 ， 从而使机翼上下表面存在 ， 这样就产生了向上的升力．
14. 如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重 物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体A的重力大小为 ， 滑轮上升的速度为 ．
三、作图题
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15. 根据题意作图(1)、如图甲所示，一吊灯挂在天花板，在该图中画出吊灯受力的示意图．
(2)、如图乙所示，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L，
(3)、站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图丙中画出滑轮组绳子的绕法．
四、实验题
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16. 写出下列读数：(1)、如图1所示，物体A的长度为 cm．
(2)、如图2所示弹簧测力计示数是 N．
17. 力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）
(1)、通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关．(2)、通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：；(3)、通过比较和中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；(4)、在本实验中，小华采用的方法叫做法．18. 小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：
(1)、将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块和钩码总质量为200克，沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出 ， 这个示数即为滑动摩擦力大小．
(2)、分別将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验．请设计一个表格．记录实验数据（g取10N/kg）．验次数
1
2
3
(3)、另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙，将木块用测力计水平拉住，测力计另一端同定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速运动，木块和长木板之向的滑动摩擦力测力计读数l； 若长木板加速运动，则木块和长木板之同的滑动摩擦力测力计读数．（选填“大于”“等于”“小于”）19. 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油）．对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图表示操究过程及有关数据．
(1)、分析图B、C、D，说明浮力大小跟有关．(2)、分析图 ， 说明浮力大小跟液体密度有关．(3)、物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 N．(4)、小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一块橡皮泥，进行了以下的探究，请你也参与进来，步骤：①先用弹簧测力计测出这块橡皮泥的重为G；
②把橡皮泥挂在弹簧测力计的下面浸没于水中，读出此时的示数为F1；
③；结论：若 ， 则浮力的大小与物体的形状无关．
五、计算题
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20. 一辆质量为1.5×103kg的小车，在平直公路匀速行驶500m，所用时间为50s，小车受到摩擦力为车重力的0.1倍，在这段时间内，求：(1)、小车的速度；(2)、小车的重力和所受合力；(3)、小车受牵引力的大小； （g取10N/kg）21. 在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为2cm，质量400g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少？（ρ蜡=0.8×103kg/m3）
六、综合能力题
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22. 如图所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？（写出两点）
23. 阅读材料：许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还対人类的生活，健康有重要影响．例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故．实验：烧瓶中的水沸腾（如图甲所示）后移去酒精灯，水停止沸腾，待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图乙所示 ），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明：气压减小，水的点降低．换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是在气压減小时降低，气压增大时升高．
(1)、研究问题的过程通常有下列的步骤：A 提出假设；B分析归纳；C．得出结论；D提出问题；E．实验研究；
F．理论推导，G．经验总结等．
你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是（选择其中适当步骤前的字母表示）
(2)、小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置，注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接，并继续加热，井把注射器的活塞往里推，增大气压．这时在正常情况下你看到的现象是 ， 一会儿，水又沸腾时温度计的示数（填“变大”、“不变”）；(3)、小明的实验操作，你认为有什么危险值得注意？(4)、某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗菌素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分，但要求药液的温度必须保持不超过80℃，下列方法可行的是A、用微火加热使其沸降 B、缩短加热时间 C、降低容器内的气压，使药液的沸点低于80℃ D、増大容器内的气压，使药液的沸点低于80℃
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