2016-2017学年山东省济宁市邹城市八年级上学期期中物理试卷
试卷更新日期：2017-01-16 类型：期中考试
一、选择题
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1. 他在前人的研究积累上奠定了具有划时代意义的经典物理学基础，这位物理学家及其贡献相对应正确的是（ ）A、牛顿 相对论 B、爱因斯坦 相对论 C、牛顿 万有引力 D、爱因斯坦 万有引力2. 一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论时，有同学提出我们拿磁铁吸引一下试试，其中一位同学“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”，就“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”而言，属于科学探究环节中的（ ）A、提出问题 B、猜想和假设 C、制定计划，设计实验 D、进行实验，收集证据3. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”．下列划线部分的诗句与“连山…向船尾跑去了”所选的参照物不相同的是（ ）A、两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C、满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎 D、不疑行船动，唯看远树来4. 下列估测最接近实际的是（ ）A、PM2.5是指直径≤2.5mm的颗粒物 B、普通课桌的高度约为80bm C、正常人的脉搏跳动频率是1.2Hz D、成年人的步行速度是10m/s5. 在曲阜市中小学运动会男子4×100m接力比赛中，运动员们快步如飞．下列关于运动的几种说法中不正确的是（ ）A、观众认为跑在前面的运动员快，这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢 B、裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢 C、为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止 D、为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对运动6. P，Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行，它们运的 s﹣t 图象如图所示，分析图象可知（ ）
A、甲的速度小于乙的速度 B、甲到达Q点时，乙离P点20米 C、甲、乙相遇时离Q点6米 D、经过3秒，甲、乙相距3米7. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 B、“闻其声，知其人”说的是根据音调来判断说话者 C、航天员在“天宫一号”上讲课的声音是通过超声波传回地球的 D、海啸前夕，大象暴躁不安，是因为大象听到了海啸产生的超声波8. 下列几种现象中，不能说明声音可以在水中传播的是（ ）A、鱼被岸上地说话声音吓走 B、在岸上听见河水流动声音 C、水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音 D、轮船探测到水中的暗礁9. 下列做法用来改变音调的是（ ）A、依次敲击装有不同高度水的瓶子 B、摩托车上装消音器 C、用大小不同的力敲击同一音叉 D、老师用扩音器讲课10. 广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，影响附近居民的休息和学习．针对这一现象，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）A、住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B、禁止广场舞活动 C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D、住宅楼内安装噪声监测装置二、填空题
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11. “留心观察皆学问，身边处处有物理”，我们在帮妈妈向保温瓶中灌热水时，会听到声音高低的不同变化，从而判断水是否灌满，请就这一现象，提出一个有研究价值的问题 ．12. 2016年10月17日，神舟十一号飞船成功发射，并于10月19日与天宫二号自动交会成功对接，对接后飞船与“天宫二号”携手遨游太空，如图所示，以“天空二号”为参照物，飞船是的，以地球为参照物，飞船是 ．
13. 如图所示，所测小球的直径为 ．
14. 小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是 ．
15. 小夏和小圆做了两个实验：①如图，小圆用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，小夏听到不同的声音，该实验所研究的声源是（梳齿、硬纸片）．
②小夏在一根较长的铁管的一端敲一下，小圆在铁管的另一端贴近管口处可听到次敲击声，这是因为 ．
16. 归纳总结知识的方法多种多样，如图所示是一种“思维导图”．请填写出对应的内容：
① ， ②；图乙为“数据表格”，认真阅读，你一定能有所发现，请任意写出两条：、 ．
空气（15℃）
340
空气（25℃）
346
水（常温）
1500
海水（常温）
1531
大理石
3810
铁（棒）
5200
三、作图与实验探究题
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17. 小腾同学在平直的路面上匀速行驶8s经过的路程为16m，请在如图两个坐标中画出他运动v﹣t图象和s﹣t的图象．
18. 请你利用现在考试时身边的器材（文具等），设计一个简易小实验，并指出实验现象及其所说明的物理问题．示例：实验过程和现象：把橡皮放在试卷上，慢慢拉动试卷，橡皮随试卷一起运动．
说明：橡皮与试卷相对静止．
实验过程和现象：；
说明： ．
19. 初中物理实验除了探究科学知识，还要掌握一些重要的探究方法，指出如图所示的两个实验所说明的物理知识和用到的实验方法．
甲图，说明： ，
所用实验方法：；
乙图，说明； ，
所用实验方法； ．
20. 在“测量物体运动的平均速度”的实验中：
(1)、测量的原理是 ．(2)、在实验中，除需要用到如图所示的实验器材外，还需要的测量仪器是 ．(3)、怎样才能测量小车经过下半段的时间呢？你的方案是： ．(4)、实验中为了便于测量时间，减小实验误差，我们应选择坡度较斜面进行多次试验，而且每次都要让小车从坡顶的滚下．(5)、某次实验的过程如图所示，图中停表的示数分别表示小车在斜面的顶端、中点和底端的时刻（停表每小格表示的时间为1s），测出斜面全长s1=160cm，小车通过上半部路程s2=80cm，则小车通过斜面下半部路程的平均速度v3=m/s．21. 小飞想比较几种材料（衣服、锡箔、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外．可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．(1)、在本实验中适合做声源的是 ．(2)、小飞将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方法，你并根据两种方案分别完成了实验，通过实验得到的现象如表格所示：方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
方案A
方案B
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响
弱
距离/m
1.2
0.8
0.5
评价：通过对比实验数据，你认为最佳的方案是 ， 待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．
四、计算题
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22. 小梦的爸爸是火车司机，暑假里小梦随爸爸的火车从曲阜到北京游玩，一路上她用所学物理知识解决了很多问题：(1)、看向窗外，她感觉两旁的树木飞速后退，这是因为他以为参照物，当她以一列同样北上的“高铁”为参照物时，她感觉自己向运动．(2)、火车在进入隧道前必须鸣笛，小梦的爸爸拉响汽笛后4s听到隧道口处山崖反射的回声，她低头看了一下如图1所示的速度表，立即说出此处离隧道口的距离，请你帮小梦写出计算过程．（注：火车匀速运动，声音在空气中的传播速度为v空=340m/s）
(3)、小梦在隧道口看到如图2所示的标志牌，爸爸问小梦：这列长200m的火车完全通过隧道要用多少时间？