教科版六年级下学期 科学第一单元 单元测试(二)
试卷更新日期：2018-06-26 类型：单元试卷
一、 填空
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1. 用显微镜观察玻片标本时，需要遵循一定的步骤顺序是。
①注视物镜，用手调节粗准焦螺旋，使镜筒下降
②看到物体图像后，调节细准焦螺旋，直到物像清晰
③将所观察的玻片标本放在载物台上
④左眼注视目镜，并用手调节粗准焦螺旋，缓慢地提升镜筒
2. 放大镜放大的倍数与它的是密切相关的。3. 第一个提出“细胞”这个名称的人是国物理学家。
4. 光线从空气中进入中会产生折射变 ， 而人们认为从物体反射的光是 ， 所以通过看到的物体会感觉大些。
5. 放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫镜。通过放大镜等透镜看到的面积或区域叫做透镜的。
6. 是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
7. 物体的微细结构必须制成才能在显微镜下观察清楚。
8. 细胞学说的建立被誉为。
9. 如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍
二、选择
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10. 用放大镜观察彩色电视机画面时，会看到排列有序的三色光区域（ ）。A、红、黄、蓝 B、红、绿、黄 C、红、绿、蓝11. 我们在观察洋葱切片时用()，在观察食盐晶体时用()。
A．望远镜 B．肉眼 C．放大镜 D．显微镜
12. 17世纪是（ ）用显微镜看到了奇妙的微生物世界后，给人们带来了治病的希望。A、法国科学家巴斯德 B、英国科学家罗伯特·胡克 C、荷兰科学家列文虎克 D、美国科学家爱迪生13. 下列物体不适合用来培养微小生物的是（ ）。A、鱼缸里的水 B、矿泉水 C、池塘水14. 显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，今天的电子显微镜已经可以把物体放大（ ）倍。A、2万 B、2000万 C、200万 D、20万15. 为了把物体放得更大，我选择（ ）放大镜来观察物体A、
B、
C、
16. 罗伯特·胡克首次发现并命名为“细胞”的观察对象是（ ）。
A、一块洋葱表皮 B、一粒花粉 C、一颗食盐晶体 D、一块软木薄片17. 观察写有字母“q”的装片，视野中看到的图像是（ ）。A、q B、b C、d D、P18. 在观察水中微生物时，常常加一些脱脂棉纤维，主要目的是为了（ ）。A、将不同的微生物分隔开 B、吸除多余的水分 C、减慢微生物的行动速度 D、给微生物提供合适的环境19. 下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（ ）。
A、①②③④ B、①④③② C、①④②③三、判断
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20. 把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。
21. 面团发酵时体积会缩小。22. 自然界中所有的固体物质都是晶体。23. 绿藻能使鱼缸里的水发绿。24. 霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
25. 载玻片移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的。26. 一个细菌又称一个菌落。27. 在制作显微镜时，我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。28. 把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。29. 利用酵母菌发面后，体积可以达到原来的7～8倍。30. 水晶、雪花、玻璃、珍珠都是晶体。31. 菌落是很多细菌聚集到一起形成的。32. 科学家选择光学显微镜来观察SARS病毒。33. 人类利用酵母发面的历史已有5000多年。
34. 用放大镜可以观察到手上的细菌。四、综合题
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35. 连线
五、实验探究
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36.(1)、在下图中标出：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜
(2)、使用它时，首先要调节完成对光。(3)、装片放在载物台上后，要先使镜筒 ， 然后再慢慢上升直至看到标本的像。
(4)、如果按照(3)的操作始终没有看到标本的像，可能的原因是。(5)、如果已看到标本的像，但像的位置偏下，需要使像向上移动，则手在实际操作时应将载玻片往方向移动。
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