教科版六年级下学期 科学第二单元 单元测试(二)
试卷更新日期：2018-06-26 类型：单元试卷
一、填空
-
1. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 ， 整个世界都是由构成的。2. 所有的物质都在不停地运动，还会发生 ， 只是有的快，有的慢。
3. 物质的变化可以分为和 ， 它们的区别在于有没有。
4. 物质的化学变化往往会伴随改变颜色、、、等现象的产生。
5. 物质发生化学变化的过程中一定发生了。6. 我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了 ， 说明米饭和碘酒发生了
7. 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有的物质，我们知道这种物质是。
二、选择
-
8. 像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化都是（ ）。
A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、没有什么变化9. 固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化10. 铁钉在有腐蚀条件的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆 B、抹油 C、放人盐水中11. 在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。
A、黑色 B、紫红色 C、蓝色12. 小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。
A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳13. 菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。A、水 B、空气 C、细菌14. 把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉（ ）。
A、变红色 B、变蓝色 C、没有变化15. 将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条（ ）。
A、没有什么变化 B、会熄灭 C、烧得更旺16. 导致全球气候变暖的其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。
A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气17. 长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的18. 用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质19. 影响铁生锈的因素是（ ）。A、只有空气 B、只有水分 C、是空气和水分共同作用的结果20. 在下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被腐蚀速度最慢的是（ ）。
A、在潮湿、疏松、透气的土壤中 B、在干燥、致密、不透气的土壤中 C、在呈酸性的潮湿土壤中三、判断
-
21. 蜡烛燃烧，这是一种物理变化。22. 做泥塑或面塑属于仅仅形态发生了变化。23. 我们在吃米饭时，一开始就尝到了甜味。
24. 铁生锈属于产生新物质的变化。
25. 世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。26. 房屋和马路是不变的物质。
27. 物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。
28. 物质发生化学变化时，都会伴随有颜色或气味的改变。
29. 物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。
30. 物质变化与人类的生产、生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产、生活中的许多问题。
四、综合
-
31. 如下图所示，六个没有标签的容器中分别装着白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小苏打。
小米同学分别取样进行试验，结果如下：A和B混合没有明显现象产生；A和C混合没有明显现象产生；A和D混合没有明显现象产生；A和E混合产生大量气泡；B和C混合产生蓝紫色物质。还发现，打开E时有闻到刺鼻的酸味。
(1)、请你帮小米鉴别容器中的物质，重新标上名称。A：；B：；C：；D：；E：；F：。
(2)、A和E混合产生大量气泡，用手触摸烧杯外壁会感觉到。A和E混合产生的大量气体能使燃烧的火柴 ， 这种气体实际上是 。它还有一种特征是。32. 用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热(如图)。仔细回顾观察实验过程，回答问题
(1)、写出整．爪实验过程中的任意两个物理变化：(2)、写出整个实验过程中的任意两个化学变化： ， 。(3)、物质的变化一般分成两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是。(4)、发生化学变化的过程中往往伴随产生种种现象，比如改变颜色、发光发热、产生气体、等等。五、简答