浙江省温岭市五校联考2016学年上学期期末试卷八年级历史与社会卷
试卷更新日期：2017-01-13 类型：期末考试
一、单项选择题.
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1.
文物就是鲜活的历史，下列文物能够反映古代中国丝绸之路历史的是（ ）
A、图一：商朝司母戊鼎河南安阳武官村出土 B、图二：西汉滇王之印云南晋宁石寨山出土 C、图三：秦朝兵马俑 陕西西安出土 D、图四：东汉铜奔马 甘肃省武威雷台出土2. 假如你生活在雅典民主政治的“黄金时代”，你不可能碰到的事情是（ ）A、可能被选举为执政官 B、可能被流放国外10年 C、可以和妻子一道去参加公民大会 D、可以对公职人员进行监督3. 学了“百家争鸣”后，同学们开始讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的（ ）①语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③科学老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法
④社会老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A、①② B、①④ C、②③ D、③④4. 毛泽东在《沁园春·雪》一词中写道：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”。其中的秦皇汉武在巩固统一上的相似之处有（ ）①都加强了中央集权制度
②都派人出使国外，加强与各国的经济文化交流
③都派兵出击匈奴
④都加强了对思想的控制
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5. 中世纪欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（ ）
A、神权在精神和文化领域凌驾一切 B、西欧封建社会等级森严 C、保守狭隘的封闭心态 D、当时老百姓大都是文盲6. 2014年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河—杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段，属于隋大运河四段中的（ ）A、永济渠 B、通济渠 C、邗沟 D、江南河7.读中国古代部分都城示意图，下列符合史实的是（ ）
A、汉武帝在②颁布推恩令 B、北魏孝文帝从③迁都到② C、②和④先后是两宋的都城 D、元世祖在①定都8. 南宋时期，太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。表明我国古代经济中心（ ）
A、开始南移 B、准备南移 C、完成南移 D、巩固南移9. 经济重心的南移，使我国各民族更好地融合在一起，游牧民族和汉族的交流合作更深更广泛，促进了民族的多样性和统一性的发展。下列能印证这一结论的史实有（ ）①黄道婆使松江成为“衣被天下”的棉纺织中心
②女真皇帝金熙宗已“失女真之本态”，“宛然一汉家少年”
③西夏所铸兵器锋利无比，被誉为“天下第一”
④10世纪中期，辽统治地区已呈现出“耕垦千余里”的兴旺景象
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④10. 历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是（ ）①昭君出塞——丝绸之路开辟
②汉初休养生息——文景之治
③赤壁之战——曹操统一北方
④孝文帝改革——北方民族融合
A、①② B、③④ C、②③ D、②④二、非选择题
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11.
读图说史
(1)、图中A、B两国是欧洲古典文明的两颗“明珠”，请说出A、B两国的名称。A B
(2)、国史学家约翰索利曾说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这个她是指谁？你怎么看待这一民主制度？
(3)、有人说：“B国曾三次征服世界。第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。请你运用所学的历史知识谈谈对这句话的理解。12.“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。习近平主席提出共同建设横跨亚欧的“丝绸之路经济带”引起了相关国家的强烈反响。运用所学知识回答：
(1)、习近平提出建设“一带一路”国家战略的历史依据是什么？
(2)、我国古代丝绸之路是在什么历史事件后开辟的？最远到达欧洲当时哪一个帝国？
(3)、唐朝时期的海陆对外交通发达，推动了中外文化交流。请列举当时中印、中日文化交流的史实各一个。
(4)、宋元“海上丝绸之路”又被称为？海陆两条丝绸之路有何共同作用？
13. 物久则废，器久则坏，法久则弊，创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题：(1)、【政治篇】“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——《日本书纪》 “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书·高祖纪》材料反映的是历史上哪两次著名改革？上述改革都对当时的社会产生了积极影响，请选择其中一例加以说明。
(2)、【经济篇】
生产工具的创新和改进是社会生产力显著提高的标志，能促进社会的大变革。组图1反映的历史现象的出现有何历史意义？组图2中反映的生产工具对解放人力有重大作用，它们的名称分别是什么？
(3)、【文化篇】
根据上图内容，说出我国宋元时期主要的文学形式是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
(4)、【感悟篇】综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示。