2016-2017学年山东省聊城市临清市七年级上学期期中生物试卷
试卷更新日期：2017-01-13 类型：期中考试
一、选择题
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1. “羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（ ）A、生物的生活需要营养 B、能对外界刺激作出反应 C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖的特性2. 下列各项中，不属于生物生命现象的是（ ）A、植物的开花结果 B、鲸时常浮出水面呼吸 C、含羞草受到碰触后叶片合拢 D、钟乳石长大3. 在生物学研究的调查过程中，不应该（ ）A、明确目的 B、详细计划 C、真实记录 D、凭个人喜欢取舍4. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（ ）A、有光和无光 B、温度和水分 C、0℃和25℃ D、有水和无水5. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A、人间四月芳菲尽 B、南橘北枳 C、雨露滋润禾苗壮 D、草盛豆苗稀6. 下列哪一项说明了生物影响环境（ ）A、旗形树的树冠像一面旗帜 B、仙人掌的叶退化成刺状 C、大树底下好乘凉 D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开7. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B、左右两侧都应保持30℃ C、左右两侧都应保持在阴暗环境中 D、左右两侧可以湿度不同8. 下列现象中属于生物影响环境的是（ ）A、仙人掌的叶变成刺状 B、蚯蚓使板结的土壤疏松 C、沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 D、秋天大雁从北方飞向南方9. 俗语“千里之堤，溃于蚁穴”可以充分说明（ ）A、生物能适应一定的环境 B、生物与环境可相互影响 C、生物能对环境产生影响 D、环境能影响生物的生存10. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（ ）A、净化空气 B、过滤尘埃 C、降低噪音 D、涵养水源11. 被称为是“地球的肾”的生态系统是（）A、草原生态系统 B、淡水生态系统 C、海洋生态系统 D、湿地生态系统12. 下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（ ）A、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B、探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C、一川碎石大如斗，随风满地沙乱走 D、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天13. 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）A、转动反光镜 B、转动转换器，换一个物镜 C、移动载玻片 D、换一个目镜14. 观察同一资料的同一部位时，高倍镜下比低倍镜下看到的物象、视野、细胞数目分别是（ ）A、小、亮、多 B、小、暗、少 C、大、亮、多 D、大、暗、少15. 用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须（ ）A、形态不规则 B、厚实一点 C、越大越好 D、薄而透明16. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ）A、利于染色 B、利于盖盖玻片 C、杀灭细菌 D、维持细胞形态17. 对动物细胞起保护作用的是（ ）A、细胞膜 B、细胞核 C、细胞壁、细胞膜 D、液泡、细胞质18. 关于细胞分化与细胞分裂的叙述错误的是（ ）A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 C、细胞分裂是细胞分化的基础 D、细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少19. 生物体由小长大通过（ ）A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分裂和生长 D、细胞分化20. “种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象决定于细胞的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、叶绿体21. 关于植物细胞和动物细胞分裂过程的叙述错误的是（ ）A、都是从细胞核分裂开始的 B、都形成新的细胞壁和细胞膜 C、细胞质都是平均分成两份 D、都有染色体的变化22. 在人体中，分布最广泛的组织是（ ）A、结缔组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、上皮组织23. 一棵完整的植物体的营养器官包括（ ）A、根、茎、花 B、花、果实、种子 C、花、茎、叶 D、根、茎、叶24. 下列是对草履虫的有关描述，其中不正确的是（ ）A、身体只由一个细胞构成 B、不能独立地进行生命活动 C、通过表膜与外界进行气体交换 D、能够吞噬细菌起到净化污水的作用二、简答题
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25.
如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)、图中生产者是 ， 属于生态系统的部分，该食物网中共有条食物链，(2)、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在的状态，说明生态系统有一定能力．如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ， 最后会导致的破坏．(3)、图中鹰与鼠的关系是 ．(4)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和 ．26.据如图所示，回答：
(1)、科比•布莱恩特（图三）1978年生于美国宾夕法亚州，从一个受精卵到婴儿再到成年时的他，主要是图二中过程[]和过程[]共同作用的结果．(2)、其肤色是黑色，主要是由图一中的[]决定的．(3)、科比之所以具有“绝杀”之技，主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力，那么具有调节功能的结构主要是由图二中的[]组成，强大的爆发力主要与图二中的[]有关．(4)、科比的身体结构层次是 ．27. 分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．(1)、上述材料描述了植物间的关系，动物间的和关系．(2)、影响校园里树木生长的环境因素有和两类．(3)、蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能 ． 下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了生物 ．(4)、“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物的特征；“下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物的特征．28. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．(1)、提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？作出假设： ．
(2)、制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是 ．(3)、分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ ．
(4)、结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．(5)、实验结束后将鼠妇怎样处理？ ．29.实验教学是生物学教学的基本形式之一，图1是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：
(1)、上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：（填序号）．(2)、上图中环节②和④分别滴加的液体分别是、 ．(3)、在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图象2（填字母）．(4)、实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于；洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞结构中的 ．(5)、叶绿体位于D图的中（填序号），D图中结构3代表的细胞与动物细胞的区别是具有 ．