广西桂林市灌阳县2017-2018学年七年级下学期历史期中考试试卷

试卷更新日期：2018-06-21 类型：期中考试

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一、选择题

  • 1. 历史学家范文澜说：“隋文帝主要的功绩，在于统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战事得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。”以下历史活动与隋文帝无关的是（    ）
    A、建立隋朝 B、筑长城抵御匈奴进攻 C、灭陈朝统一全国 D、创立科举制

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  • 2. 唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，因此他非常重视选官用人，又能虚怀若谷，接受大臣们的批评和建议。下列历史人物中最敢于向唐太宗提出批评意见的是（    ）
    A、李白 B、李靖 C、魏征 D、房玄龄

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  • 3. “开元年间，左右藏库，财物山积，不可任数，四方丰，百姓殷富”。上述材料直接反映了唐朝开元年间（    ）
    A、经济繁荣 B、文化昌盛 C、政治清明 D、民族团结

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  • 4. 唐太宗曾说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。由于他在位期间大力推行开明的民族政策，边疆少数民族地区得到了进一步开发，北方各族因此尊称他为（    ）
    A、大汗 B、成吉思汗 C、天可汗 D、天子

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  • 5. 藏族是我国的一个古老民族，他们主要聚居于青藏高原一带。唐朝时藏族与汉族之间往来频繁，双方建立了非常友好的关系，能为此提供见证的是（    ）
    A、7世纪前期吐蕃建都拉萨 B、唐蕃会盟碑屹立于拉萨大昭寺门前 C、澶渊之盟的签订 D、吐蕃称唐朝皇帝为“天可汗”

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  • 6. 唐朝初年，著名僧人玄奘不畏艰险，西游天竺取经。如果想了解玄奘西游途中的所见所闻，最值得查阅的书籍是（    ）
    A、《大唐西域记》 B、《史记》 C、《金刚经》 D、《资治通鉴》

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  • 7. 唐朝是一个让中华民族充满阳刚之气的时代，她的自信、开放、宽宏、博大与发达，让中华民族的声威撒播四海，更让唐文化百世流芳。唐朝在文化方面馈赠给我们的最大礼物是（    ）
    A、诗歌 B、小说 C、戏曲 D、话剧

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  • 8. 图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（   ）

    A、 B、 C、 D、

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  • 9. 据史书记载：“澶渊之盟后，宋辽边境生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明“澶渊之盟”（    ）
    A、使北宋的军事力量遭到极大打击 B、使宋辽之间维持了长久的和平局面 C、极大地破坏了社会经济 D、使辽最终臣服于北宋王朝

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  • 10. 大型史诗纪录片《神秘的西夏》以近些年对西夏学的最新研究成果为基础，以西夏王朝从兴起到灭亡的发展过程为历史线索，生动详实地为观众展现了一个短暂却又神秘的西夏王朝。建立西夏王朝的是（    ）
    A、鲜卑族 B、契丹族 C、藏族 D、党项族

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  • 11. 公元11世纪，生活在我国东北地区的女真族迅速崛起，在部族首领完颜阿骨打的带领下，它先灭掉了契丹族建立的辽，随后又不断南下攻宋，最终形成了（    ）
    A、宋夏和议的局面 B、宋辽对峙的局面 C、三国鼎立的局面 D、宋金对峙的局面

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  • 12. 互联网时代，刷卡已经成为年轻人的消费时尚，但是上了年纪的人们仍然习惯于用纸币来进行交易。世界上最早的纸币是（    ）
    A、秦朝的圆形方孔钱 B、汉朝的五铢钱 C、北宋的“交子” D、唐朝的“开元通宝”

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  • 13. 台湾古称瀛洲、夷州、琉球等。据考证，台湾与大陆的联系最早可追溯到三国时期，而我国中央政府对台湾的管辖则始于元朝。元朝设置的管辖台湾的专门机构是（    ）
    A、瓦肆 B、宣政院 C、中书省 D、澎湖巡检司

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  • 14. 历史学家认为：“元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。”完成“元朝大统一”的历史人物是（    ）
    A、铁木真 B、忽必烈 C、元昊 D、耶律阿保机

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  • 15. 中华民族的历史是在分裂与统一的交替中不断向前发展的。依据所学知识，你认为辽、宋、夏、金时期我国政治形势的总体特点是（    ）
    A、南北对峙，战争频繁 B、国家由统一走向分裂 C、国家由分裂走向统一 D、国家统一，社会稳定

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二、综合题

  • 16. 阅读下列材料：

    材料一：隋朝大运河示意图

    材料二：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……。

    ——七年级《中国历史》地图册（下）

    请回答：

    (1)、依据材料一指出隋朝大运河以何处为中心？南北分别可以通达哪里？
    (2)、时至今日大运河依然发挥着重要作用，试举一例说明。
    (3)、材料二描述了大运河开凿的情况，读后你有何感想？

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  • 17. 阅读下列材料：

    材料一：盛唐时代的长安城，欧洲人、中亚各国人、四裔的胡族人、葱岭东西的西域人往来熙攘，是一座真正的国际化大都市……

    材料二：唐朝是当时世界上的大国，其先进的经济文化对周边国家具有强大的吸引力，它们纷纷遣使与唐朝通好。日本、天竺、大食等国都多次派遣使团到中国考查学习，唐朝僧人还应日本僧人的邀请，东渡日本传授佛法。

    ——以上材料均由岳麓版《七年级历史》下册改编

    请回答：

    (1)、材料一中的“盛唐时代”是由谁开创的？“长安”是今天的什么地方？
    (2)、材料二提到的“日本使团”被称为什么？东渡日本传授佛法的唐朝著名高僧是谁？
    (3)、上述两则材料说明唐朝时期采取了怎样的对外政策？
    (4)、唐朝的对外政策对今天中国的发展有何启示？

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  • 18. 阅读下列材料：

    材料一：7世纪前期，唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃首领松赞干布成亲。……8世纪初，唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲。……

    材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时，不仅国内各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。还有许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人也迁入中国，并与当地民族融合形成了一个新的民族。

    ——以上两则材料均由岳麓版《七年级历史》下册改编

    请回答：

    (1)、材料一说明唐朝对吐蕃采取了什么政策？结合所学知识指出上述政策的实行产生了怎样的积极作用？
    (2)、依据材料二概括元朝民族关系发展的突出特点。当时形成的“新民族”的名称是什么？
    (3)、从上述材料看，唐、元时期各民族之间的关系十分友好，这给我国今天处理民族关系提供了怎样的启示？

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