人教版（新课程标准）语文八年级下册5.21与朱元思书同步练习
试卷更新日期：2017-01-11 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 给下列加下划线字注音。
缥碧 轩邈
鸢飞 泠泠作响
戾天 嘤嘤成韵
急湍 窥谷忘反
经纶 横柯上蔽
2. 解释下列句中加下划线的词。①风烟俱净
②从流飘荡
③自富阳至桐庐
④急湍甚箭
⑤猛浪若奔
⑥负势竞上
⑦皆生寒树
⑧泉水激石
⑨猿则百叫元绝
⑩望峰息心
⑪经纶世务者
⑫在昼犹昏
3. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 （ ）
A、急湍／甚箭，猛浪／若奔 B、疏条／交映，有时／见日 C、经纶／世务者，窥谷忘／反 D、泉水／激石，泠泠／作响4. 下列句中划线的词意义和用法相同的一项是（ ）
A、奇山异水，天下独绝／哀转久绝 B、猛浪若奔／虽乘奔御风，不以疾也 C、负势竞上／横柯上蔽 D、自富阳至桐庐一百许里／自非亭午夜分5. 下列句中划线词不属于词类活用的一项是 （ ）
A、疏条交映，有时见日 B、风烟俱净 ， 天山共色 C、从流飘荡 ， 任意东西 D、负势竞上 ， 互相轩邈6. 用现代汉语翻译下列句子。(1)、从流飘荡，任意东西。
(2)、急湍甚箭，猛浪若奔。
(3)、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(4)、横柯上蔽，在昼犹昏。
7. 按要求填空。(1)、泉水激石，； ， 嘤嘤成韵。(2)、蝉则千转不穷，。(3)、文中正面描写水清澈的句子是： ， ；侧面描写水清澈的句子是： ， 。本文作者是 ， (朝代)文学家。(4)、借景抒发内心深刻认识的句子是： ， ； ， 。(5)、文章叙述作者乘船自至途中所见，描绘了这一段的。
8. 文章《与朱元思书》写景用了比喻、夸张、拟人等修辞，请各举一例，写在下边。