2016-2017学年四川省巴中市恩阳区九年级上学期期中物理试卷

试卷更新日期:2017-01-11 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 有关电流表的使用规则,以下说法中错误的是(   )
    A、电流表要串联在电路中 B、必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“﹣”接线柱流出电流表 C、被测电流不要超过电流表的量程 D、可以把电流表直接连在电源两极上
  • 2. 关于串联电路和并联电流,下列说法中正确的是(   )
    A、两灯泡串联在电路中,闭合开关时,离电源正极最近的灯泡先亮 B、马路上的路灯总是同时亮,同时熄灭,它们一定是串联的 C、教室里的电灯是并联连接 D、若一个开关能同时控制两盏灯,它们一定是串联的
  • 3. 如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.则(   )

    A、灯L1断路 B、灯L2断路 C、灯L2短路 D、开关S断路
  • 4. 如图所示,要使灯泡L1、L2并联在电路中,则三个开关的断开、闭合情况是(   )

    A、S1、S3闭合,S2断开 B、S2、S3闭合,S1断开 C、S2闭合,S1、S3断开 D、S1闭合,S2、S3断开
  • 5. 用电流表测量通过的电流大小,所接电流表的量程为0~0.6A,刻度盘上只能看清0~3A量程的刻度,发现指针在2.4A刻度线上,则该同学测得的电流大小为(   )
    A、2.4A B、0.12A C、0.48A D、1.2A
  • 6. 如图所示电路,开关S闭合后,电流表A1、A2都有示数,则下列说法中正确的是(   )

    A、电流表A1测L1中的电流 B、电流表A2测L2中的电流 C、电流表A1测L2中的电流 D、电流表A2测干路中的电流
  • 7. 节日彩灯上串联着20个小灯泡.如果电源插头处电流为200mA,那么每个小灯泡中的电流是(   )
    A、小于200mA B、等于200mA C、大于200mA D、无法确定
  • 8. 如图所示的电路中,已知通过灯L1的电流是通过灯L2电流的2倍,那么干路电流I与I1的比值为(   )

    A、1:2 B、2:1 C、2:3 D、3:2
  • 9. 如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为乙图所示,则通过L1和L2的电流分别为(   )

    A、0.44A  2.2A B、0.44A  1.76A C、0.76A  0.44A D、0.44A  2.64A
  • 10. 如图,电源电压保持不变,当开关S和S1闭合、S2断开时,电压表的读数是3V;当S1断开、S和S2闭合时,电压表的读数是4.5V,则L1和L2两端的电压分别是(   )

    A、3V和4.5V B、1.5V和4.5V C、3V和1.5V D、1.5V和3V
  • 11. 如图所示电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3 , 电流表A1、A2的示数分别为Il、I2 , 那么下列关系式正确的是(   )

    A、U2=Ul+U3 , I1=I2 B、U2=U1=U3 , Il=I2 C、Ul+U2=U3 , I1<I2 D、U2=U1十U3 , Il>I2
  • 12. 如图,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是(   )

    A、a为电流表,b为电压表,c为电流表 B、a为电压表,b为电压表,c为电流表 C、a为电流表,b为电流表,c为电压表 D、a为电流表,b为电流表,c为电流表
  • 13. 下列常见物质中,属于导体的是(   )
    A、铅笔芯 B、玻璃棒 C、纯净水 D、塑料尺
  • 14. 一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是(   )
    A、减小导线两端的电压 B、增大导线中的电流 C、将导线对折后连入电路 D、将导线拉长后连入电路
  • 15. 如图所示,灯泡L1与滑动变阻器串联,灯泡L2与它们并联,闭合开关后,将滑片向右移动时两只灯泡的亮度变化情况是(   )

    A、L1变亮,L2不变亮 B、L1变亮,L2变暗 C、L1变暗,L2不变 D、L1、L2都变亮
  • 16. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是(   )

    A、当导体两端的电压为0时,电阻为0 B、该导体的电阻随电压的增大而减小 C、当导体两端的电压为0时,电流为0 D、当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
  • 17. 研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步,实验要求是(   )

    A、保持R′的滑片位置不动 B、保持R不变,调节R′滑片到不同的适当位置 C、保持R的电压不变 D、保持电路中的电流不变
  • 18. 两个定值电阻,甲标有“16Ω,1.5A”乙标有“22Ω,0.5A”.现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压是(  )

    A、57V B、41V C、35V D、19V
  • 19. 如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2 , 电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,断开S2后,电压表示数为2V,则下列判断正确的是(   )

    A、R1阻值为20Ω B、R2阻值为10Ω C、电源电压为3V D、电源电压为2V
  • 20. 在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(   )
    A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压 C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路
  • 21. 王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时,所连接的电路图如图所示,当闭合开关后(   )

    A、电压表烧坏 B、电流表烧坏 C、电压表有读数,电流表读数为零 D、电流表有读数,电压表读数为零
  • 22. 一电阻R1=6Ω,与电阻R2串联后的总电阻18Ω则R1和R2并联后的总电阻为(   )
    A、12Ω B、 C、 D、
  • 23. 电阻R1=15Ω,R2=10Ω,R3=5Ω,下列连接电阻最小的是(   )
    A、只能用R3 B、R1与R3并联 C、R2与R3并联 D、R1、R2与R3并联
  • 24. 如图所示,电源电压恒定,闭合开关S1、S2 , 电压表示数为9V,电流表示数为1.5A;断开开关S2 , 电压表示数为6V,则R1和R2的阻值分别是(   )

    A、6Ω 2Ω B、6Ω 3Ω C、4Ω 2Ω D、4Ω 3Ω

二、填空题

  • 25. 欧姆定律公式: . I表示 , 单位是安(A);U表示 , 单位是伏(V);R表示 , 单位是欧(Ω)
  • 26. 如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做

  • 27. 如图所示,开关闭合时,电流表的示数为0.8A,则通过L1的电流为 , 通过L2的电流为

  • 28. 如图所示,电源电压为6V,开关S闭合时,灯L1和L2联,电流表A2中的电流,电压表示数是 V.

  • 29. 导体的电阻是导体本身的一种性质.导体电阻的大小决定于导体的 , 还跟有关.
  • 30. 滑动变阻器的原理:通过移动滑片改变接入电路中来改变连入电路中的 , 从而控制电路中的变化.
  • 31. 两只定值电阻,甲标有“10Ω  1A”,乙标有“15Ω  0.6A”,把它们串联在同一电路中,总电阻是Ω; 电路中允许通过的最大电流为 A; 电路两端允许加的最大电压为 V.
  • 32. 将一个阻值为12Ω的电阻R1与R2并联后的等效电阻为4Ω,则R2=Ω.
  • 33. 如图所示的电路中,电源电压不变,开关S1闭合后,开关S2由断开到闭合,电路中的总电阻将 . 若S1仍闭合,S2断开,将滑片P向左移动,则电压表和电流表的示数的比值将(均选填“变大”、“不变”或“变小”).

三、实验题

  • 34. 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
    (1)、小明的猜想是①电阻可能与导体的材料有关;

    小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;

    小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;

    根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关.

    (2)、如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.

    a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同.

    若电阻受温度的影响可以忽略,

    要探究猜想①,应该控制不变;

    要探究猜想③,应该选用导线和导线(填导线的代号字母)进行对比实验.

  • 35. 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图1所示:

    (1)、当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是
    (2)、故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:

    实验次数

    AB间电压U1/V

    BC间电压U2/V

    AC间电压U3/V

    1

    4

    8

    12

    2

    6

    6

    12

    分析两组实验数据,可得出:

    (3)、本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在图2虚线框内).
  • 36. 在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:

    小组1猜想:电流可能跟电压成正比;

    小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.

    (1)、小组1的做法是:按如图1所示连接电路,此时开关应处于状态(填“断开”或“闭合”).保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论.
    (2)、小组2连接了如图2所示的电路图.

    正确的实验步骤为:

    ①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;

    ②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为 V时,记录电流表示数;

    ③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图3所示.出现上述情况的原因可能是

    A.滑动变阻器最大阻值太大

    B.滑动变阻器最大阻值太小

    C.滑动变阻器断路

    D.定阻电阻短路.

四、计算题

  • 37. 如图所示,电源电压为6V.闭合开关S,电压表V1示数为4V,电流表示数为0.4A.求:

    (1)、电压表V2的示数;
  • 38. 如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω.当断开开关S1和S2 , 闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2 , 闭合开关S1、S3 , 电流表的示数为0.90A.求:

    (1)、求电源电压.
    (2)、电阻R2的阻值.