2016-2017学年海南省海口市龙华区第六学区九年级上学期期中历史试卷
试卷更新日期：2017-01-10 类型：期中考试
一、选择题
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1. 《疯狂原始人》是由美国梦工厂动画公司制作的一部3D电影，该片时间设定在史前时代，讲述了一个原始人家庭的冒险经历。假如你也能穿越时空，回到远古时代与“露茜”面对面交谈，你应该回到下列哪一地区（ ）A、非洲 B、亚洲 C、欧洲 D、美洲2. 公元2世纪时，地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（ ）A、罗马帝国 B、亚历山大帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼土耳其帝国3. 学习历史要善于比较，日本大化改新与查理•马特改革相比较，相同点有（ ）A、学习外来先进文化 B、实行有条件分封 C、都改变社会性质 D、都是封建性质的改革4. 某历史活动课同学们在激烈讨论，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治，这堂课在探究的是（ ）A、上古亚非文明 B、上古欧洲文明 C、亚洲封建国家 D、欧洲封建国家5. 在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（ ）A、古代希腊、罗马文化的复兴 B、资产阶级文化的兴起 C、封建文化的重新兴盛 D、神学文化的复兴6. 1858年6月，林肯在其演讲《裂开的房子》中说：“我相信我的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”通过下列哪一事件林肯解决了“一半奴役一半自由”的状况（ ）A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、美国南北战争 D、第一次世界大战7. 英国资产阶级革命过程中的反复曲折说明了（ ）A、资产阶级和新贵族同封建王朝妥协 B、革命的历史条件不成熟 C、新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争 D、人民群众没有参加8. 侵略与反侵略贯穿历史发展的长河，下列不属于这一范畴的是（ ）A、美国独立战争 B、美国内战 C、拉丁美洲独立运动 D、中日甲午战争9. 19世纪中期，欧洲资产阶级革命和改革所承担的共同的历史使命是（ ）A、为资本主义发展开辟道路 B、推翻各国的封建统治 C、建立资本主义殖民体系 D、镇压无产阶级革命运动10. 英国在印度的殖民头子克莱武在印度和孟加拉大肆抢劫，回国后，英国议会对他予以表彰，其主要原因是（ ）A、克莱武巧嘴滑舌，能言善辩 B、女王十分欣赏克莱武 C、克莱武的抢掠给英国带来了财富 D、克莱武成为了富豪11.
如图中的漫画最有助于我们理解（ ）
A、法国大革命的背景 B、《民法典》颁布的意义 C、法国社会的封建等级制度 D、拿破仑对外战争的影响12. 工业革命使社会生产力有了极大的提高，这从本质上说明了（ ）A、工人的积极性得到了提高 B、机器比工人的效率更高 C、机器完全可以代替工人 D、科技是第一生产力13. “农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了．”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中（ ）A、法国大革命 B、美国南北战争 C、俄国1861年改革 D、日本明治维新14.如图所示是一组关于“三角贸易”的图片．图片集中反映了（ ）
A、欧洲对劳动力的要求 B、三角贸易的血腥性 C、美国的经济发展需求大量黑奴 D、非洲人口过剩15. 18世纪后半期，英国成为世界最大的殖民国家，获得了巨大的海外市场，在此过程中英国打败的竞争对手有（ ）①西班牙 ②美国 ③荷兰 ④法国．
A、①② B、①③④ C、②③④ D、①②③④16. 对于章西女王下列叙述正确的是（ ）A、章西女王率领起义军打败西班牙军队 B、章西女王在萨拉托加战役中打败英军 C、章西女王在攻打巴士底狱的战斗中表现出色 D、章西女王率领印度起义军抗击英军17. 下列选项中，与《共产党宣言》相符的是（ ）A、阐述了科学社会主义理论 B、提出了资产阶级自由平等的思想 C、争取了工人阶级的普选权 D、明确了私有财产神圣不可侵犯18. 俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的（ ）A、原料问题 B、劳动力问题 C、市场问题 D、资金问题19. 领导拉丁美洲独立运动，被誉为“南美的解放者”的是（ ）A、克伦威尔 B、拿破仑 C、克莱武 D、玻利瓦尔20. 按照所学知识，按逻辑关系排列下列事件：①巴黎公社 ②工业革命 ③宪章运动 ④马克思主义（ ）A、①③④② B、②③①④ C、②③④① D、①②③④二、材料分析题
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21. 阅读材料回答问题
材料一：……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、安全和反抗压迫，并且在法律面前所有公民都是平等的。 ——摘自川教版九年级历史上册
材料二：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 ——摘自川教版九年级历史上册
材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。 ——大久保利通
(1)、材料一体现了什么思想主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质的文件体现了这些主张？(2)、材料二所反映的史实维护了哪个阶级的利益？请你用课本资料中的一句话证明你的观点。(3)、依据材料三并结合所学知识，日本明治维新的哪些内容体现了大久保利通的观点？明治维新对日本社会的发展有何作用？(4)、根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的？日本在明治维新后对中国采取了什么重大的军事行动？22. 阅读材料回答问题材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些殖民地从此成为、自由独立的合众国；他们解除对于英王的一切隶属关系……
——人教版9年级上册
材料二：1858年林肯的演讲：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。” ——人教版九年级上册
请回答：
(1)、材料一摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构发布的？这一文献颁布有什么意义？(2)、从材料二可以看出，美国内战前存在的两种不同的经济制度是什么？双方斗争的焦点是什么？(3)、根据材料及所学知识，简述美国崛起的道路。(4)、从美国的崛起过程中，你有何感想？23. 阅读材料，回答问题材料一：凡年满21岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，都有选举权；……议员应领取薪金；按照各地区选民的人数平均分配选举区……
——《人民宪章》
材料二： “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……旧世界打个落花流水， 奴隶们起来，不要说我们一无所有， 我们要做天下主人……”
材料三： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
请回答：
(1)、材料一体现了工人的什么政治要求？这场运动失败了，主要原因是什么？(2)、材料二这首歌是为了纪念什么运动而创作的？歌词中表达了一种怎样的愿望？(3)、材料三出自哪一纲领性文件？这一文件的发表有什么意义？(4)、材料三的纲领与材料二的革命之间是什么关系？