人教版初中物理八年级下册 第九章压强 9.4流体压强与流速的关系同步训练
试卷更新日期:2017-01-10 类型:同步测试
一、单选题
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1. 树叶飞落在马路上,当一辆汽车高速行驶过路面时,树叶将( )A、从路中间飞向路边 B、只向上飞扬 C、从路旁被吸向汽车 D、不受影响2.
据报道,我国已制造出“世界上最快的高速列车(图 ),运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )
A、气流速度更小、压强更小 B、气流速度更大、压强更大 C、气流速度更小、压强更大 D、气流速度更大、压强更小3.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中,用电吹风从管口向上吹,那么以下分析正确的是 ( )
A、球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 B、球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 C、球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 D、球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小4. 假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是( )A、跑车尾翼的截面形状应该反过来 B、两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C、地铁、火车站的站台安全线不必设置 D、喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来5. 英国《每日邮报》曾刊登了一组照片,如图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风,这只灰鹅以飞行方向为轴线,横向转体180°,但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度,躲避危险,其原理是( )A、大气压强与高度的关系 B、气体压强与体积的关系 C、气体压强与流速的关系 D、气体压强与温度的关系6. 下列说法,正确的是( )A、飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了“流速越大,流体的压强越大”的原理 B、水结冰后,其内部的分子仍在不停地做无规则运动 C、升高相同温度时,吸收热量越多的物体比热容越大 D、晶体在熔化过程中,温度不断升高7.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口,当风吹过隆起洞口A表面时,风速较大,吹过平坦洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风.则下列有关洞内风向分析正确的是( )
A、风总是B口吹入A口吹出 B、风总是A口吹入B口吹出 C、风总是AB口同时吹入 D、风有时从A口吹入,有时从B口吹入8.如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气.请你猜测里面的纸杯将( )
A、保持静止 B、发生旋转 C、压得更紧 D、向上跳起9. 龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中,如图所示.龙卷风能“吸”起物体是因为( )A、龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B、龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C、龙卷风使物体受到的重力变小 D、龙卷风使物体受到的浮力变大10. 下述事例中,应用了“流体压强与流速的关系”知识的是( )A、树上的苹果掉落地面 B、老鹰在空中滑翔 C、汽车刹车时,人向前倾 D、用手拍打桌面时手感觉疼11. 下列事实与所对应的物理知识不相符的是( )A、拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强 B、茶壶﹣﹣连通器 C、飞机的升力﹣﹣空气的浮力 D、吸盘式挂衣钩﹣﹣大气压12. 将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时( )A、两纸片会向两边分开 B、两纸片会向中间靠拢 C、A纸片不动,B纸片向外飘开 D、B纸片不动,A纸片向外飘开13. 如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是( )A、抽水机 B、U型“反水弯” C、 简易喷雾器 D、滑雪板14. 下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A、拦河坝修成“上窄下宽” B、用吸管从瓶中吸起饮料 C、鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D、飞机飞行时获得升力15.如图实验或现象中运用了“流体压强与流速关系”的是( )
A、①② B、②④ C、③④ D、②③16. 下图所示的实验操作不正确的是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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17.
如图所示,将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向上吸气,乒乓球不掉下来,这是因为 ;从漏斗口向下吹气,乒乓球也不会掉下来,这是因为 .
18.如图所示为高铁示意图,高铁列车每小时可达300公里以上,每秒速度可达83米以上,为了安全,行人要远离高铁,原因为:高铁速度非常大,当高铁经过行人时,高铁附近的气流速度非常 ,高铁附近的压强非常 ,行人如果离高铁铁轨很近时,当高铁经过行人时,行人很容易被“吸入”车轮.(均填“大”或“小”)
19. 液体和气体,都具有 性,统称为流体.20. 如甲图所示,当向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,这个实验现象说明: , 根据这一规律可制成图乙所示装置,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会(选填:上升“、”下降“或”“不动”).21. 当我们将两张纸竖直放置,并让它们自然下垂,然后向两纸间吹气,会发现两张纸将向(填“中间靠拢”,“两边分开”),其原因是吹气时,中间气流快,压强 . (填“大”、“小”)三、解答题
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22.
“五一”爸爸驾驶如图所示的汽车带小明去郊外游玩,当汽车在高速公路上高速行驶时,爸爸对小明说感觉车有些“飘”.请帮助小明分析车“飘”的原因,并举一个与上述物理知识相同的生活实例或实验现象.
四、实验题
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23.
阅读下面短文,并回答问题:
我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题
打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同.是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?
我们知道,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.但是由于B处水管的横截面积比A处小,所以,水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见,A、B处压强不同是由水的流速不同引起的.
(1)、根据上面的实验现象.可知A、B两处的压强关系是:pApB , 其物理依据是
(2)、请你总结出流动液体压强大小规律: .
(3)、根据你得到的规律解释下面的现象:
如图所示,是两艘并排的船,它们在航行时常常会不自主地碰在一起,这是因为: .
24.下面是两个有关气体压强与流速相关的问题:
(1)、小华探究此问题的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管(图中水平部分)侧壁管v1相连通.小华先用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C处的气体流速为v1、压强为p1 , U形管内液面高度差如图乙所示;然后改变吹风机档位从而改变风速后,玻璃管内C处的气体流速为v2、压强为p2 , U形管内液面高度差如图丙所示.根据上述实验现象可知P1 P2(选填“<”、“=”或“>”),前后两次气体的流速vl v2 (选填“<“、“=”或“>”).(2)、小华在星期天跟着妈妈到苏州去玩.乘地铁时他发现站台上都划有“安全线”.妈妈问他这该如何解释,小华用他掌握的物理知识解释道:如果人越过安全线,当有地铁通过站台 时,人与地铁之间的空气流速会突然变 ,压强突然变 (均选填“大”或“小”).人在压力差的作用下,会被“吸“向地铁,发生危险.五、综合题
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25.
流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示,定义式为Q= .
(1)、如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从A端流到B端所用时间为t,则AB间水柱的体积V= (要求用S、v、t表示),据定义可导出流量又可表示为 Q= .(2)、如图乙所示的连通器,当阀门K关闭时,C、D两竖直细玻璃管中液面相平.打开阀门K,待水流稳定后,比较C、D玻璃管中的水面高度, 管中的水面较高.
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