2015-2016学年江西省赣州市七年级上学期期中生物试卷

试卷更新日期:2017-01-09 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内.老鼠的这种行为体现了生物(  )

    A、具有遗传变异的特性 B、能对外界刺激作出反应 C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖的特性
  • 2. 下列现象中,属于生物适应环境的是(  )

    A、大树底下好乘凉 B、地衣加速了岩石的风化 C、沙漠中的植物具有发达的根系 D、蚯蚓的活动使土壤更加疏松
  • 3. 人类作为生物圈中的重要一员,人类的活动对生物圈的影响越来越大.那么,人类在生物圈中扮演的角色是(  )

    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、生产者和消费者
  • 4.

    如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链,能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是(  )

    A、甲一乙一丙 B、丙一乙一甲 C、乙一丙一甲 D、甲一丙一乙
  • 5. 下列不属于生态系统的是(  )

    A、一个湖泊 B、一座小山 C、一株大树 D、一条河流
  • 6. 地球上最大的生态系统是(  )

    A、生物圈 B、草原生态系统 C、森林生态系统 D、海洋生态系统
  • 7. 只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物,你认为这种说法(  )

    A、不对 B、 C、可能对 D、可能不对
  • 8. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野中有一处污点,移动装片和转动目镜,污点都不动,则污点可能在(  )

    A、反光镜 B、装片 C、物镜 D、目镜
  • 9. 生物绘图的位置要适中,一般稍偏左上方,这样做的目的是(  )

    A、留出注字和写图名的位置 B、使图形更美观、整洁 C、便于用铅笔画出细胞结构的轮廓 D、增强图形的立体感
  • 10. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 11. 在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是(  )

    A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
  • 12. 夏天,人们爱吃味甜多汁的西瓜,原因是西瓜中含有大量的糖,这些糖主要存在于西瓜细胞的(  )

    A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡
  • 13. 在洋葱根尖细胞分裂过程中,首先进行分裂的是(  )

    A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
  • 14.

    2002年9月郑州市民李广利先生成为我国第一位领取18个位点“基因型身份证”(见图)的幸运儿.这张身份证上的18个位点信息取自李先生体细胞的(  )

    A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
  • 15. 西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大,其中细胞数目增多是由于(  )

    A、细胞的分裂 B、细胞的分化 C、细胞的生长 D、细胞的成熟
  • 16. 用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于(  )

    A、保护组织 B、分生组织 C、营养组织 D、输导组织
  • 17. 下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是(  )

    A、细胞是它们的结构和功能单位 B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C、它们的发育起点都是受精卵 D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
  • 18. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.与这一现象直接相关的组织是(  )

    A、输导组织 B、营养组织 C、分生组织 D、保护组织
  • 19. 组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群.下列属于组织层次的是(  )

    A、口腔上皮 B、心脏 C、 D、根尖
  • 20. 每种生物都有独特的生存本领,草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活.单细胞生物(  )

    A、必须生活在水中 B、都是分解者 C、都能进行呼吸作用 D、都吸收现成有机物作为营养

二、综合题

  • 21.

    如图是某生态系统中食物网的简图,请据图回答问题

    (1)、图中生态系统中的草属于(成分),该生态系统中未体现出非生物成分和

    (2)、图中的食物网有条食物链构成,其中最长的食物链是

    (3)、该生态系统中的物质和能量是沿着流动的

    (4)、该食物网中数量最多的生物是 , 如果该生态系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是

    (5)、该生态系统中,猫头鹰进行生命活动所需的能量最终来自

    (6)、该生态系统在一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的能力.

    (7)、假如该生态系统中猫头鹰和蛇大量捕捉鼠,则短时间内鼠的数量将

  • 22.

    请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:(注:[]中填写相应数字,在横线上填写文字)

    (1)、制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是

    (2)、对光时,左眼注视① , 同时双手转动[]反光镜,使光线反射到镜筒里,直到整个视野呈白亮的圆形为止.

    (3)、观察时,看到的物像如A图所示,则载玻片上的字母应是(填“P”或“d”).若要把“P”移到视野中央,载玻片应向(填“右上方”或“左下方”)移动.

    (4)、若图B使用显微镜中①和④的读数分别为“10×”和“10×”,则图B物像放大倍.

    (5)、要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C,正确的操作步骤应该是:先把要观察的物像移至视野中央,然后转动转换器,将换用(填“高”或“低”)倍物镜观察.

    (6)、通过上步操作后,若物像不清晰可调节[]细准焦螺旋;视野较暗时,可调节(填“通过孔”“遮光器或反光镜”).

  • 23.

    如图所示为某同学在显微镜下观察丙绘制的人体口腔上皮、桃树根尖的两个细胞图,请据图回答:(注:在[]中填写相应的数字,在横线上填写文字)

    (1)、图表示的是人体口腔上皮细胞.

    (2)、乙图是正在分裂的细胞,显微镜下可看到变化最明显的是[7]

    (3)、[]能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中.

    (4)、甲细胞结构中,[2]含有遗传物质,能够传递遗传信息.

    (5)、将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,细胞不会涨破,是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁.

  • 24.

    A、B、C示意番茄不同的结构层次,请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题

    (1)、图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构,而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是

    (2)、图B中,由①到达②③④是经过细胞(填生理过程)

    (3)、从生物体的结构层次来看,番茄属于

    (4)、在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是

    (5)、根据各种细胞的形态可以推测,图B中③属于组织.