2016-2017学年甘肃省天水市麦积区八年级上学期期中政治试卷

试卷更新日期:2017-01-09 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 对我们来说,在家庭关系中,最重要的是(  )

    A、与父母的关系 B、与同学的关系 C、与老师的关系 D、与兄弟姐妹的关系
  • 2. 当我们受了委屈时,常回家诉说;当我们获得快乐时,常常与家人分享,这说明家是我们的 (   )

    A、经济来源 B、天然学校 C、情感栖息地 D、发展的大本营
  • 3. 古人云:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。“这说明了我们(  )

    A、应广交朋友 B、我们应少交朋友 C、我们应慎交朋友 D、我们应不交朋友
  • 4. 新型的师生关系建立在             的基础上。(      )

    A、教师的权威 B、民主平等 C、现代社会 D、教师的幽默感
  • 5. 真正的友谊(  )

    ①能使一个人的欢乐变成几个人共有的欢乐

    ②能解决社会生活中的一切问题

    ③能培养高尚的品格、宽广的胸怀        

    ④是人生最宝贵的财富。

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 6. 我们对待文化差异的正确态度是(  )

    A、发展本国文化,漠视其他文化 B、夸大本民族文化,歧视其他文化 C、平等交流,互相学习 D、抬高其他文化,贬低本国文化
  • 7. 如果说北京奥运会是中国展示给世界看,那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博会既是一次世界科技交流的盛会,更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异,我们应当采取的正确态度是(  )

    ①照搬照抄 全盘吸收

    ②平等交流 互相学习

    ③相互借鉴 求同存异

    ④尊重差异 共同繁荣。

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 8. 文化的丰富性和多样性主要可以通过各具特色的______表现出来。(  )

    A、宗教信仰 B、体育运动 C、文化习俗 D、衣服款式
  • 9. 小安的父母在她上小学六年级时离婚了,小安一直不想告诉别人。但是在一节心理课上,老师在一个活动中要求每个同学如实地说出自己的家庭情况。小安十分困惹,不知道该怎么办。你认为她应该(  )

    A、如实的说出自己的家庭情况 B、始终保持沉默,用沉默对抗老师 C、一言不发地离开教室 D、不说,因为这属于个人隐私,课下与老师解释清楚
  • 10. 男女生在学习生活交往中应把握的原则,你认为不正确的是(  )

    A、培养健康的交往意识 B、相互尊重,平等待人 C、专注于一位异性同学,升华情感 D、采取群体式、公开式交往
  • 11. 化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情的前提是(  )

    A、主动沟通 B、换位思考 C、不伤害老师 D、注意场合
  • 12. 下列行为属于青春期逆反心理的表现的有( )

    ①明知爸爸不喜欢,小石故意在一只耳朵上穿个耳环   

    ②妈妈偷看小芹的日记后,她故意一个星期没有理妈妈 

    ③面对爸爸的严厉,小谭愤然离家出走 

    ④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“恶心!”妈妈追问:“什么是恶心?!”“就是想吐!”小玲喊道。

    A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④

二、多项选择

  • 13. 如果一个人长期得不到友情,就无法从友情中体会到交往的乐趣,性格会变得孤僻,长期下去会造成严重的心理问题。所以,获得友情( )

    A、是人必不可少的心理“营养” B、可以维护心理的健康 C、是集体更有力量的保证 D、是人正常的心理需要
  • 14. 老师是我们学习的( )

    A、合作者 B、引导者 C、参与者 D、操纵者
  • 15. 下列关于“节日”的说法正确的有(  )

    A、是一种文化习俗 B、不同国家和民族,通常有自己独特的节日,反映着不同的文化传统 C、是国家和民族在长期的历史演进中逐渐形成的 D、同一节日,在不同国家和民族,有不同的过法

三、材料分析题

  • 16. 阅读下面材料

    某报登过这样一则报道:有个小学生的妈妈一次煮了18只虾,这个小学生有滋有味地吃了17只。妈妈想尝尝味道,把最后一只虾吃了。不料却受到这个小学生的责怪:你明明知道我最喜欢吃虾,为什么还要吃掉最后一只?妈妈心寒地流下了眼泪。

    (1)、小学生的这种行为是什么行为?如果是你,你会怎么做?

    (2)、请你告诉这位小学生,你为什么这样做?

    (3)、在今后的生活中,你建议他怎样做?

  • 17. 阅读材料回答问题

    小童从小调皮捣蛋,爱欺负同学、搞恶作剧,还喜欢“标新立异”,读小学的时候,因此经常被老师批评教育。但他不但不思悔改,反而认为老师故意针对他。于是,他见到老师从不打招呼;找他谈话他也不认真聆听;发现老师的不足他就带头起哄。长此以往,他朋友越来越少,学习也越来越差。升上初中后,他慢慢觉得身心俱惫,意识到可能是自己错了,很想重新做人。如果你是小童的同学,请你:

    (1)、告诉小童造成这种局面的原因是什么?

    (2)、你打算怎样帮他走出“困境”?

  • 18. 阅读材料回答问题

    材料:自强不息的奋斗精神,爱国主义的光荣传统,艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德等优秀的中华民族的传统文化都需要我们去继承和弘扬,做到古为今用。每个国家和民族都有自己的文明成果,我们要学习外国包括发达资本主义国家的先进技术、科学管理经验和优秀文化成果,善于从其他国家和民族的文化中吸取营养发展自己,做到洋为中用。

    阅读上述材料,回答下列问题

    (1)、这一材料说明了什么?

    (2)、我们应如何对待民族文化?

    (3)、在世界日益开放的今天,我们应怎样对待外来文化?

  • 19. 阅读下面材料

    情境一:八年级1班的男生、女生彼此喜欢用“那帮女生”“那帮男生”来称呼对方

    情境二:公共汽车上,小君和小虹发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年得寸近尺,又挤了过来。她们对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了。

    (1)、情境一中的交往有没有不妥之处,不妥在哪?

    (2)、你认为男女生应当如何正常交往?

    (3)、情境二中在与异性交往中,我们应该如何保护自己?