冀教版数学六年级下学期 第二单元第一课时认识数对 同步训练
试卷更新日期：2018-06-11 类型：同步测试
一、填空题。
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1. 小金坐在第4列、第3排，可以用数对来表示。张强坐在第2列、第4排，用数对表示是。
2. 小白的座位用数对表示是（5，2），她坐在第列、第排。
3. 张泽和李冰在教室的位置分别用数对（4，1）和（2，7）表示，其中（4，1）中的4表示第4列，1表示；（2，7）表示李冰坐在第列、第排。
4. 在体操比赛的方阵中，刘辉站在第5列、第7排，用数对表示是；他的正前方是张敏，张敏的位置用数对表示是。
二、判断题。
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5. 数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。
6. 方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。
7. 在教室里，小明和小红的位置分别用数对（3，6）和（6，6）表示，他们两个的座位在同一排。
8. 要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。
三、选择题。
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9. 张华在第5组的第2排，可以表示为（5，2），王明的位置是第3组的第4排，可以表示为（ ）。
A、（3，4） B、（4，3） C、（3，3） D、（4，4）10. 小林在教室里的位置用数对表示为（5，6）表示小林在教室的（ ）。
A、第6列、第5排 B、第5列、第6排 C、第5列、第5排 D、第6列、第6排11. 如图，点A可以用数对（ ）来表示。
A、（3，4） B、（4，4） C、（3，3） D、（4，3）12. 如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（ ）班的位置。
A、三（2）班 B、三（1）班 C、四（2）班 D、四（3）班四、解决问题。
