2015-2016学年浙江省金华市婺城区九年级上学期期末数学试卷
试卷更新日期:2017-01-03 类型:期末考试
一、选择题
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1. ﹣2016的相反数是( )A、 B、 C、6102 D、20162. 四边形的内角和为( )A、90° B、180° C、360° D、720°3. 已知= , 则的值是( )A、 B、 C、 D、4. 将抛物线y=3x2向上平移1个单位,得到抛物线( )A、y=3(x﹣1)2 B、y=3(x+1)2 C、y=3x2﹣1 D、y=3x2+15. 在水平的讲台上放置圆柱形水杯和长方体形粉笔盒(如图),则它的主视图是( )A、图① B、图② C、图③ D、图④6. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则sinA的值为( )A、 B、 C、 D、7. 已知半径为3的圆⊙O外有一条直线l,已知⊙O与直线l相切,则圆心到直线l的距离为( )A、1 B、2 C、3 D、48. 在一个不透明的袋中装着3个红球和1个黄球,它们只有颜色上的区别,随机从袋中摸出2个小球,两球恰好是一个黄球和一个红球的概率为( )A、 B、 C、 D、9. 如果正比例函数y=ax(a≠0)与反比例函数y= (b≠0 )的图象有两个交点,其中一个交点的坐标为(﹣3,﹣2),那么另一个交点的坐标为( )A、(2,3) B、(3,﹣2) C、(﹣2,3) D、(3,2)10.
如图1,E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q从点B沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/s.若P,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数图象如图2,则下列结论错误的是( )
A、AE=6cm B、sin∠EBC= C、当0<t≤10时,y= t2 D、当t=12s时,△PBQ是等腰三角形二、填空题
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11. 函数 中,自变量x的取值范围是 .12. 因式分解:ab2﹣64a=13. 扇形的半径为30cm,圆心角为120°,用它做成一个圆锥的侧面,若不计接缝和损耗,则圆锥底面半径为 .14.
用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第n个图案中共有小三角形的个数是 .
15. 对任意两实数a、b,定义运算“*”如下: .根据这个规则,则方程2*x=9的解为 .16. 如图,梯形OABC中,BC∥AO,O(0,0),A(10,0),B(10,4),BC=2,G(t,0)是底边OA上的动点.(1)、tan∠OAC= .(2)、边AB关于直线CG的对称线段为MN,若MN与△OAC的其中一边平行时,则t=三、解答题
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17. 计算: .18. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,AE∥BC,CE⊥AE,垂足为E.(1)、求证:△ABD≌△CAE;(2)、连接DE,线段DE与AB之间有怎样的位置和数量关系?请证明你的结论.19. 如图,某飞机于空中探测某座山的高度,在点A处飞机的飞行高度是AF=3700米,从飞机上观测山顶目标C的俯角是45°,飞机继续以相同的高度飞行300米到B处,此时观测目标C的俯角是50°,求这座山的高度CD.
(参考数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20).
20. 如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠D=60°且AB=6,过O点作OE⊥AC,垂足为E.(1)、求OE的长;(2)、若OE的延长线交⊙O于点F,求弦AF、AC和弧CF围成的图形(阴影部分)的面积S.21. 为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:(A组:x<155; B组:155≤x<160; C组:160≤x<165; D组165≤x<170;E组:x≥170)根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)、样本中,男生的身高众数在组,中位数在 组.(2)、样本中,女生的身高在E组的人数有人.(3)、已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?22. 阅读下列材料:小华遇到这样一个问题:已知:如图1,在△ABC中,三边的长分别为AB= ,AC= ,BC=2,求∠A的正切值.
小华是这样解决问题的:
如图2所示,先在一个正方形网格(每个小正方形的边长均为1)中画出格点△ABC(△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),然后在这个正方形网格中再画一个和△ABC相似的格点△DEF,从而使问题得解.
(1)、如图2,△DEF中与∠A相等的角为 , ∠A的正切值为 .(2)、参考小华的方法请解决问题:若△LMN的三边分别为LM=2,MN=2 ,LN=2 ,求∠N的正切值.23. 某公司装修需用A型板材240块,B型板材180块,A型板材规格是60cm×30cm,B型板材规格是40cm×30cm.现只能购得规格是150cm×30cm的标准板材.一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材,共有下列三种裁法:(如图是裁法一的裁剪示意图)裁法一
裁法二
裁法三
A型板材块数
1
2
0
B型板材块数
2
m
n
(1)、上表中,m= , n=;(2)、若裁完剩余的部分可以拼接成A型或B型板材使用,则至少需要几张标准板材?(3)、若裁完剩余的部分不能拼接成A型或B型板材使用,已知用170张标准板材,可以完成装修任务.请通过计算写出两种剪裁方案(要求:①其中一种方案三种剪裁方法都使用,另一种方案只用到两种剪裁方法;②每种方案需写出使用各种裁剪方法裁剪标准板的张数).24.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,矩OABC的位置如图所示,点A,C的坐标分别为(10,0),(0,8),点P是y轴上的一个动点,将△OAP沿AP翻折得到:△O′AP,直线BC与直线O′P交于点E,与直线O′A交于点F.
(1)、当O′落在直线BC上时,求折痕AP的长.(2)、当点P在y轴正半轴上时,若△PCE与△POA相似,求直线AP的解析式;(3)、在点P的运动过程中,是否存在某一时刻,使得 ?若存在,求点P坐标;若不存在,请说明理由.