2015-2016学年浙江省杭州市经济开发区八年级上学期期末数学试卷
试卷更新日期:2017-01-03 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列“表情图”中,属于轴对称图形的是A、 B、 C、 D、2. 若x>y,则下列式子正确的是( )A、y+1>x﹣1 B、 > C、1﹣x>1﹣y D、﹣3x>﹣3y3. 下列坐标系表示的点在第四象限的是( )A、(0,﹣1) B、(1,1) C、(2,﹣1) D、(﹣1,2)4.
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,ED为AB垂直平分线,则∠EBC的度数是( )
A、50° B、40° C、30° D、70°5. 下列命题:①有一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等;
②周长相等的两个三角形是全等三角形;
③全等三角形对应边上的高、中线、对应角的角平分线相等;
④两个含60°角的等腰三角形是全等三角形;
其中正确的命题有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个6. 一次函数y=kx+b(k,b,k≠0)的图象如图所示,当y<0时,自变量x的取值范围是( )A、x<﹣2 B、x>﹣2 C、x>2 D、x<27. 若正三角形的边长为2cm,则这个正三角形的面积是( )cm2 .A、6 B、4 C、2 D、8. 已知直角三角形的两边分别为6和8,则斜边上的中线长为( )A、20 B、5 C、4 D、4或59.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的腰长为2,直角顶点A在直线l:y=2x+2上移动,且斜边BC∥x轴,当△ABC在直线l上移动时,BC的中点D满足的函数关系式为( )
A、y=2x B、y=2x+1 C、y=2x+2﹣ D、y=2x﹣10. 如图,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分线相交于点O,过点O作EF∥AB交BC于F,交AC于E,过点O作OD⊥BC于D,下列四个结论:①∠AOB=90°+ ∠C;
②AE+BF=EF;
③当∠C=90°时,E,F分别是AC,BC的中点;
④若OD=a,CE+CF=2b,则S△CEF=ab.
其中正确的是( )
A、①② B、③④ C、①②④ D、①③④二、填空题
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11. 已知点A(m,3)与点B(2,n)关于y轴对称,则m= , n= .12. “若a>0,b>0,则ab>0”的逆命题是 , 该逆命题是一个命题(填“真”或“假”)13. 已知关于x的一元一次方程4x+m﹣1=3m+1的解是负数,则m的取值范围是 .14. 如图,是由边长为1个单位长度的小正方形的网格,在格点中找一点C,使△ABC是等腰三角形,这样的点C有个.15. 在直角坐标系中,正方形A1B1C1O1、A2B2C2C1、…、AnBnCnCn﹣1按如图所示的方式放置,其中点A1、A2、A3、…、An均在一次函数y=kx+b的图象上,点C1、C2、C3、…、Cn均在x轴上.若点B1的坐标为(1,1),点B2的坐标为(3,2),则点An的坐标为 .16. 有一块直角三角形绿地,量得两直角边长分别为3m,4m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充时只能延长两条直角边中的一条,则扩充后等腰三角形绿地的面积为m2 .
三、解答题
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17. 解不等式组 ,并把它的解集在数轴上表示出来.18. “综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度.(1)、用记号(a,b,c)(a≤b≤c)表示一个满足条件的三角形,如(2,3,3)表示边长分别为2,3,3个单位长度的一个三角形.请列举出所有满足条件的三角形.(2)、用直尺和圆规作出三边满足a<b<c的三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹).19. 下面是小刚解的一道题:
题目:如图,AB=AD,∠B=∠D,说明:BC=DC.
解:在△ABC和△ADC中,
∴△ABC≌△ADC,∴BC=DC
你认为小刚解法正确吗?若正确,说明理由;若不正确,请将小刚做的错误指出,并给出你认为正确的解法.
20. 某西瓜产地组织40辆汽车装运A、B、C三种西瓜共200吨到外地销售,按计划,40辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种西瓜,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题:西瓜种类
A
B
C
每辆汽车运载量(吨)
4
5
6
每吨西瓜获利(百元)
16
10
12
(1)、设装运A种西瓜的车数为x,装运B种西瓜的车数为y,求y与x的函数关系式;(2)、如果装运每种西瓜的车辆数都不少于12辆,那么车辆的安排方案有几种?哪一种方案获利最多,最多利润是多少?21. 如图,已知函数y=x+1的图象与y轴交于点A,一次函数y=4x+a的图象与x轴以及y=x+1的图象分别交于点C,B.(1)、若点B的横坐标为1,求四边形AOCB的面积;(2)、若一次函数y=4x+a的图象与函数y=x+1的图象的交点B始终在第一象限,求a的取值范围.22. 学完第2章“特殊的三角形”后,老师布置了一道思考题:如图,点M、N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q.
(1)、判断△ABM与△BCN是否全等,并说明理由.(2)、判断∠BQM是否会等于60°,并说明理由.(3)、若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,且BM=CN,是否能得到∠BQM=60°?请说明理由.23. 某校部分住校生放学后到学校开水房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水龙头,后来因故障关闭一个放水龙头,假设前后两人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,锅炉内的余水量m(升)与接水时间t(分)的函数关系图象如图所示,请结合图象,回答下列问题:(1)、请直接写出m与t之间的函数关系式: .(2)、前15位同学接水结束共需要几分钟?(3)、小敏说“今天我们寝室的8位同学去开水房连续接完水恰好用了3分钟.”你说可能吗?请说明理由.